Потребление, сбережения и инвестиции – Кейнсианская модель макроэкономического равновесия на товарном рынке

2.4.1 Модель “S-I” макроэкономического равновесия

Если при имеющейся функции сбережения S = f(Y), инвестиции имеют определенный размер, независимый от произведенного ВВП, такие инвестиции называют автономными инвестициями (I^–). Автономные инвестиции можно изобразить графически (это горизонтальная прямая линия на рисунке 8 функции сбережения).

Линии сбережений (S) и инвестиций (I^–) пересекаются, в точке Е. Эта точка соответствует ВВП в размере отрезка ОМ на графике и представляет собой равновесный уровень национального объема производства. К этому объему будет стремиться национальная экономика. В этой точке уровень сбережений домохозяйств совпадает с величиной инвестиций, которые желают осуществить деловые круги. Когда же предполагаемые сбережения и предполагаемые инвестиции не равны между собой, объем производства будет изменяться так, что вызванные этим процессы направят экономику в сторону равновесия.

Если объем ВВП = М₁, тогда S > I. Спрос на продукцию фирм окажется недостаточным и у них появятся запасы непроданной продукции. Тогда производители вынуждены будут сокращать объем выпуска, увольнять рабочих, сокращать ВВП.

Если объем ВВП = М₂, тогда I > S. Инвестиционные ресурсы будут стимулировать расширение производства, так как низкие сбережения означают высокое потребление. Незапланированные инвестиции в товарно-материальные запасы начнут сокращаться, т.е. производство начнет расширяться.

2.4.2 Модель «доходы – расходы»

Помимо равенства инвестиций и сбережений, существует еще один способ объяснения макроэкономического равновесия. Эта модель называется «доходы – расходы». В основе модели лежит метод определения ВВП по потоку расходов.

Рисунок 9. Модель «доходы-расходы»

График функции потребления – С, показывает уровень потребления при каждом уровне дохода. Уровень потребления ОС¹ называется автономным потреблением. Автономное потребление – это уровень потребления независимый от дохода. Если к уровню С¹ прибавить I¹ – автономные инвестиции, то в сумме получится объем желаемых (планируемых) расходов, который иллюстрируется линией C¹ I¹ Точка в которой линия C¹ I¹ пересечется с 45-градусной линией (Е₂), и будет равновесной точкой. В этой точке желаемая величина совокупных расходов равна фактическому объему производства. Формула совокупного спроса:

AD = A MPC∙Y;

AD = (C¹ I¹) MPC∙Y;

Таким образом, важнейшим показателем, определяющим уровень благосостояния страны, является производимый на ее территории ВВП. В длительном периоде объем производства ограничивается своим потенциальным уровнем. В коротком периоде, ВВП определяется величиной совокупного спроса, который в свою очередь, зависит от функции потребления и инвестиций. При определенных условиях на эти процессы оказывает воздействие мультипликационный эффект. В этом случае рассматривают модель мультипликатора, в контексте макроэкономического равновесия.

2.4.3 Теория мультипликатора

Дословно «мультипликатор» означает «множитель». Суть эффекта мультипликатора в рыночной системе хозяйства состоит в следующем: увеличение инвестиций приводит к увеличению национального дохода, причем на величину большую, чем были первоначальные инвестиции.

Теория мультипликатора впервые была разработана Д.М.Кейнсом, когда в период «великой» депрессии, анализировалась роль общественных работ, которые организовываются государством для уменьшения безработицы.

Теорию мультипликатора иллюстрируют следующим примером: допустим, фирма инвестирует 45000 рублей для оплаты труда дополнительного числа рабочих, привлекаемого для выпуска дополнительной продукции. У этих работников 2/3 заработной платы идет на потребление, а 1/3 – на сбережение, т.е. MPC = 2/3, MPS = 1/3. Следовательно, 45000 рублей распределятся следующим образом: 30000 рублей пойдет на потребление, т.е. на закупку товаров у производителей. Они в свою очередь, в той же пропорции потратят дополнительный доход на приобретение товаров для удовлетворения своих потребностей. Таким образом, на втором уровне на потребление буде потрачено 20000рублей. На третьем уровне расходы на потребление составят 13333,3 рублей и т.д., до тех пор, пока вся сумма не будет потрачена и расходы не станут равными 0. Следовательно, 45000 рублей дополнительных инвестиций вызвали последовательность вторичных, третичных и т.д. потребительских расходов. Просуммировав их, получим 135000 рублей. Можно записать этот процесс следующим образом:

∆I = 45000 рублей; 1∙45000 = 45000;

1-й уровень – 30000 рублей, 2/3∙45000 = 30000;

2-й уровень – 20000 рублей (2/3)²∙45000 = 20000;

3-й уровень – 13333,3 рублей (2/3)³∙45000 = 13333,3;

∙

∑135000 рублей ∑ ∙45000 = 135000.

∑ ∙45000 можно представить иначе:

∙∆I = ∆Y, или ∙∆I = ∆Y.

– к, тогда к∙∆I = ∆Y. Коэффициент к называют мультипликатором инвестиций, или простым инвестиционным мультипликатором. Мультипликатор показывает во сколько раз, полученный национальный доход превышает первоначальные инвестиции. В нашем примере мультипликатор равен 3, т.е. первоначальные инвестиции в 45000 рублей провели к получению национального дохода в 3 раза, превышающего их уровень – к 135000 рублям.

2.4.4 Парадокс бережливости и эффект акселератора

С эффектом мультипликатора тесно связано действие эффекта акселератора. Дословно акселератор переводится как ускоритель. Эффект акселератора устанавливает связь между приростом дохода и продаж и приростом производных инвестиций для расширения мощностей, производящих товары, на которые вырос спрос. Изменения в спросе на производные инвестиции рассматриваются как функция от изменения дохода, при этом инвестиции увеличиваются в большей степени, чем прирост дохода:

I = h∙∆Y;

I – производные инвестиции;

h – коэффициент акселерации;

∆Y – изменение дохода.

Эффект акселератора означает, что изменение в объемах готовой продукции ведет к изменению в спросе не средства производства, с помощью которых производится эта продукция.

Инвестиционный акселератор показывает зависимость изменения инвестиций от изменения дохода. Аналогично мультипликатору, воздействие механизма акселерации двустороннее, т.е. его действие может проявляться не только в приросте инвестиций, но и в их сокращении. Так, снижение объема продаж, ведет к сокращению дохода и уменьшению инвестиций, в hколичество раз, равное величине коэффициента акселерации.

Между мультипликатором и акселератором есть разница. Мультипликатор характеризует некое разовое непосредственное воздействие на доход со стороны спроса в текущем году, а эффект акселератора показывает связь между инвестициями текущего года и расширением производства в следующем году.

Традиционный взгляд классической школы на процессы сбережения и инвестиций подчеркивает благотворность высоких сбережений. По мнению представителей классической школы, чем больше сбережения, тем больше источник для инвестиций. Поэтому, высокая MPS должна способствовать росту инвестиций, дохода и благосостояния нации.

Д.М. Кейнс доказал обратное. В странах, достигших высокого уровня развития, стремление сберегать будет всегда, опережать стремление инвестировать. Это происходит потому, что с ростом накопления капитала снижается предельная эффективность его функционирования, т.к. суживается круг альтернативных возможностей высокоприбыльных инвестиций. С ростом доходов, в развитых странах будет увеличиваться доля сбережений, а это приведет к проявлению парадокса бережливости. Его суть заключается в том, что чем больше население сберегает, тем больше средств оттягивается от потребления к сбережениям. Сокращение потребления ведет к сокращению совокупного спроса, его сокращение, в свою очередь, приведет к тому, что у фирм начнет сокращаться объем продаж. Нереализованная продукция будет способствовать росту товарно-материальных запасов, фирмы будут вынуждены сокращать производство, а это приведет к росту безработицы и сокращению национального дохода. В конце концов, сократятся доходы населения, а это приведет к сокращению как потребления, так сбережений. Таким образом, осуществляя большие сбережения в текущем периоде, домохозяйства закладывают основу их сокращений в будущем. Парадокс бережливости проявляется, благодаря эффектам акселератора и мультипликатора еще в большей степени. Проявление парадокса бережливости иллюстрирует рисунок 10.

Рыночная экономика развивается циклически, т.е. периодически переживая взлёты и падения деловой активности. Цикличность является формой развития рыночной системы, т.е. преодолевая макроэкономическую нестабильность, постоянно стремясь к макроэкономическому равновесию, рыночная экономика, таким образом, развивается.

Экономический циклпредставляет собой периодические колебания условий занятости, производства и инфляции. Причинами цикличности считаются:

-периодические колебания автономных инвестиций, связанные с их истощением;

-масштабы эффекта мультипликации, когда мультипликационный эффект приводит либо к резким всплескам деловой активности, либо к резким её сокращениям;

-нарушение равновесия на частных рынках.

Отклонение реального ВВП от номинального ВВП фиксируется дефлятором ВВП. А отклонение фактического ВВП от потенциального ВВП характеризуется показателем относительного отклонения ВВП – ∆ВВП. Он показывает, насколько, фактический ВВПотклоняется от потенциального ВВП.

∆ВВП = ;

Потенциальный ВВП – это объем ВВП в условиях полной занятости. Полная занятость ресурсов предполагает:

– поддержание доли незагруженных производственных мощностей на уровне 10 – 12% от их общего объема;

– естественный уровень безработицы в размере 5 – 6% от общей численности рабочей силы. Эти показатели могут варьироваться по разным странам.

В истории экономики выделяют три вида экономических циклов:

– краткосрочные экономические циклы или короткие волны экономики. Их период 1,5-2 года. Причиной этих кризисов является нарушение равновесия на рынках потребительских благ;

– среднесрочные циклы или средние волны. Их период 10-15 лет. Причиной этих кризисов является нарушение равновесия на рыках средств производства или рынках основного капитала. Среднесрочные циклы характеризуются тем, что на фазе кризиса возникает ситуация перепроизводства;

– долгосрочные экономические циклы или длинные волны. Период 50-60лет. Причиной этих кризисов является смена технологического способа производства.

Экономический цикл неоднороден, т.е. в нем выделяют фазы, которые характеризуются конкретными чертами. В экономическом цикле выделяют фазы:

– спад, или кризис;

– депрессия, или стагнация;

– оживление;

– подъем.

Спад, или кризис. Эта фаза отличается от нарушения равновесия между спросом и предложением на какой-то определенный товар, так как представляет собой всеобщее перепроизводство. В стране происходит резкое сокращение объемов производства, рост безработицы, падение цен, резкое ухудшение условий функционирования банковской и кредитной системы.

Депрессия.Эта фаза наступаетпосле кризиса и может длиться продолжительное время. Уровень производства остается стабильным, но очень низким. Сохраняется высокий уровень безработицы. Падение цен приостанавливается, процентные ставки падают, стабилизируются товарные запасы.

Оживление.Эта фаза цикла характеризуется незначительным повышением уровня производства, некоторым сокращением безработицы. Постепенно начинают расти цены и процентные ставки. На товарных рынках начинает расти спрос на новое оборудование.

Подъем. На этой фазе оживление начинает охватывать все большее количество отраслей. Подъем зачастую приобретает ажиотажный характер. Уровень производства превосходит докризисный уровень. Цены растут быстро. Безработица сокращается до минимума, при росте заработной платы. Все макроэкономические показатели превосходят предкризисный уровень.

В современных циклах, как правило, фазы депрессии и оживления отсутствуют, так как депрессия совпадает с фазой спада, а оживление совпадает с фазой подъема. В самостоятельные фазы выделены пики – подъем (бум), и спад. Время продолжительности цикла определяют временем между двумя ближайшими пиками подъема или спада.

3.2 Экономические кризисы. Виды кризисов.
Антикризисная политика государства.

Экономические кризисы сопровождают рыночную экономику на всем протяжении ее развития. В период капиталистической индустриализации они стали повторятся достаточно регулярно. Это в первую очередь относится к кризисам перепроизводства, которые периодически повторялись через 10 – 15 лет, а их изучать и описывать стали с 19 века. В 20-м веке появилась новая разновидность кризисов – структурные кризисы, которые порождаются диспропорциям между развитием отдельных отраслей экономики. Структурные кризисы проявляются в резком ухудшении положения отдельных отраслей. В истории мирового хозяйства наблюдались энергетический кризис, продовольственный, нефтяной, сырьевой, валютный кризисы и т.п. Например, в 2007 году в США начался ипотечный кризис.

Для сглаживания экономических потрясений и предупреждения кризисов государство осуществляет антикризисную политику. Подходы к осуществлению антикризисной политики государства у разных экономических школ разные. Они отображены в таблице 1.

Таблица 1

Основные направления антикризисной политики государства.

Когда государство активно вмешивается в экономику, осуществляя антикризисную политику, в фазах спада и подъема, оно должно осуществлять меры, приведенные в таблице 2:

Таблица 2.

Меры антикризисной политики государства:

Современный экономический кризис 2008 – 2009 годов, который еще называют глобальным кризисом, так как он охватил экономики практически всех стран, требует от государства осуществления соответствующих антикризисных мероприятий. В разных странах они осуществляются следующим образом.

Россия. Меры правительства на преодоление кризиса оцениваются в 5,3 трлн рублей, или 150 млрд. долларов. Это составляет 12% от ВВП, который в 2009 году должен составил 44 трлн рублей. Эти средства пошли на:

-кредиты предприятиям и банкам;

-выкуп ипотечных облигаций;

-депозиты Минфина;

-покупку акций и облигаций на российских биржах;

-выполнение социальных обязательств, таких как индексация пенсий.

В правительстве России выделили 7 основных приоритетов антикризисной программы:

1. Выполнение социальных обязательств перед гражданами.

2. Активизация внутреннего спроса.

3. Подготовка крупнейших проектов, таких как, Олимпиада в Сочи, саммит АТЭС во Владивостоке, Универсиада в Казани.

4. Стимулирование инноваций и структурная перестройка реального сектора экономики.

5. Создание благоприятных условий для экономического подъема, прежде всего за счет совершенствования важнейших рыночных институтов.

6. Построение мощной финансовой системы.

7. Обеспечение макроэкономической стабильности и сохранение доверия инвесторов к нашей бюджетной системе.

США.В Америке на борьбу с кризисом направили более 2,8 трлн долларов, это составит 19,7% от ВВП в 14,2 трлн долларов. Чтобы расплатиться с такими долгами американская экономика должна в течение последующих 10 лет вырасти на 12-13%.

Китай.Китайское правительство направило на борьбу с кризисом 586 млрд. долларов. Это составляет около 14% от ВВП, который равен 4,2 трлн. долларов. Эти деньги правительство взяло из накопленных резервов, которые составляют 2 трлн долларов. Эти деньги пошли:

-на строительство автомобильных и железных дорог;

-возведение недорогого жилья;

-инвестиции в сельское хозяйство;

-внедрение в производство современных и экологически чистых технологий.

Япония.Правительство на борьбу с кризисов направило финансовую помощь в размере 30,3 млрд. долларов (это 1,4% от ВВП в размере 4,8 трлн. долларов). Эти деньги пошли на льготное кредитование реального сектора.

Бразилия.На поддержку своих предприятий правительство выделило 20 млрд. долларов, т.е. 1,2% от ВВП в размере 1,7 трлн. долларов. Деньги пошли на поддержку выплаты корпоративных долгов 4-м тысячам местных предприятий. ЗВР страны составляют 200 млрд. долларов.

Мировая экономика. В целом по миру на антикризисные меры было направлено примерно 2% от мирового ВВП.

Борьба с мировым кризисом осуществлялась, в том числе, «двадцаткой» государств, на долю которых приходится 85% мирового ВВП и 80% мирового экспорта.

Страны G20:

В итоге «G20» выделяет 1,1 триллиона долларов для поддержки глобальной экономики. Эта сумма складывается из следующих частей.

500 млрд. долларов получает МВФ, из них 250 млрд. долларов вносят все 185 членов МВФ. 100 млрд. долларов поступят от банков с многосторонним девелоперским профилем, 6 миллиардов поступят от продажи золотых запасов МВФ. 250 млрд. долларов ассигнуются на финансирование торговли.

3.3 Безработица, сущность виды, формы.
Государственная политика занятости

Безработица – это состояние национальной экономики, когда определённое количество рабочей силы желает работать, но не может найти работы. Безработным считается тот человек, который желает и ищет, но не может найти работы. Безработицу оценивают с помощью двух параметров:

1) Уровень безработицы:

Уровень ∙ 100%;

В разных странах к безработным относятся люди, которые имеют статус безработного, т.е. официально зарегистрированы в службе занятости или на бирже труда. Безработным считается тот, кто не имел работы в течение недели. Категория «экономически активное население», или «рабочая сила» – это часть трудовых ресурсов, к которой относят:

– лиц наёмного труда (рабочие и служащие);

– самозанятых работников;

– неоплачиваемых членов семей,

– сезонных работников,

– лиц временно неработающих по объективным причинам (болезнь, отпуск и т.д.);

– учащихся, которые совмещают учебу с работой;

– людей, которые проходят профессиональную подготовку на производстве.

Выделяют также, категорию «экономически неактивного населения». В состав «экономически неактивного населения» включают, независимо от возраста:

– учащихся очных форм обучения, домашних хозяек, пенсионеров по старости и инвалидности;

– занятых на неоплачиваемой общественной работе, лиц, оказывающих добровольные и бесплатные услуги в виде милосердия;

– лиц трудоспособного возраста, которые могут работать, но не ищут работу в силу субъективных и объективных причин;

– военнослужащих.

2) Продолжительность безработицы– это время, в течение которого, человек обходился без работы, т.е. время, в течение которого человек был безработным.

В зависимости от причины, по которой человек потерял работу, различают следующие формы безработицы:

– фрикционная безработица – к ней относятся все временно неработающие в связи с переменой места работы, болезнью, уходом за ребёнком и т.п.;

– структурная безработица – возникает в связи с изменением отраслевой структуры национальной экономики. Меняется набор отраслей в экономике. Какие-то отросли, постепенно отмирают, взамен, появляются новые отрасли. Это приводит к высвобождению работников из одних отраслей и возникновение вакансий в других отраслях;

– технологическая безработица – появляется в связи с внедрением достижений научно-технического прогресса в производство, в результате чего высвобождаются трудовые ресурсы;

– добровольная безработица – люди не работают по доброй воле, так как имеют достаточный доход; выделяют так же институциональную безработицу, к которой относят тех, кто не работал, не работает, и работать не собирается в связи с заниженным социальным статусом.

Все перечисленные формы образуют естественную безработицу. Естественнаябезработица существует в условиях полной занятости, при этом, реализуется концепция рациональной или полной занятости. В рыночной экономике существует на рынке труда естественный резерв рабочей силы, который соответствует уровню естественной безработицы. В развитых странах уровень естественной безработицы колеблется в интервале 5,5 – 6%.

Кроме перечисленных форм выделяютциклическую безработицу, которая возникает в период спада или экономического кризиса и связана с высвобождением трудовых ресурсов из-за абсолютного сокращения национального производства. Общество в этом случае несет потери, которые количественно определяют с помощью закона Оукена. Артур Оукен определил, что один процент фактической безработицы сверх естественного уровня приводит к недопроизводству 2,5% -3% ВВП.

Классическая школа причиной возникновения циклической безработицы считает нарушение равновесия на рынке труда, когда при относительно высоком уровне заработной платы предложение труда превышает спрос на труд. Кейнсианское направление объясняет возникновение безработицы сокращением совокупного спроса, вслед за которым сокращается совокупное предложение и объем национального производства. Вследствие этого происходит сокращение спроса на рабочую силу.

Государство, стимулируя совокупный спрос, поощряя тех, кто создает новые рабочие места, стимулируя малый бизнес, тем самым осуществляет политику в области занятости.

3.4 Инфляция: сущность, причины, формы.
Антиинфляционная политика государства

Инфляция представляет собой состояние национальной экономики, характеризующееся ростом общего уровня цен, падением покупательной способности населения и обесценением национальной денежной единицы. Количественными характеристиками инфляции является уровень инфляции, который определяют с помощью индексов цен.

Уровень инфляции = ∙100%

P_i – индекс цен текущего года;

P_i-1 – индекс цен предыдущего года.

Индексы цен определяются как соотношение цен в разных временных интервалах, по разным товарным группам: потребительских товаров, промышленных товаров, сырья и т.д. Например:

I_{потр.цен} = ∙100%;

I_{потр.цен} – индеек потребительских цен;

Р₁ – стоимость потребительской корзины в текущем году;

Р₀ – стоимость потребительской корзины в базисном году.

В зависимости от причины возникновения инфляции различают два ее типа: инфляцию спроса и инфляцию издержек.

Инфляция спроса возникает в условиях полной занятости ресурсов, когда растущий совокупный спрос не может быть удовлетворен увеличением совокупного предложения, так как расширение производства невозможно из-за отсутствия ресурсов. (Смотри рисунок 5). Единственным ограничителем растущего совокупного спроса становятся растущие цены. Цены будут расти до тех пор, пока не будет остановлен рост совокупного спроса. Так раскручивается инфляция спроса.

Государство должно осуществлять меры, которые ограничили бы совокупный спрос. В этом случае проводится политика «дорогих денег»: повышается ставка процента, сокращается кредитная экспансия, сокращаются государственные расходы.

Инфляция издержек, или предложения возникает из-за несоответствия между темпом роста издержек производства и темпом роста производительности труда. Этот вид инфляции представляет собой кейнсианский вариант объяснения инфляции. Здесь цена зависит от соотношения прироста заработной платы и производительности труда.

Р = k

Р – цена товара;

k – доля заработной платы в издержках производства;

W – заработная плата;

A – производительность труда.

Пока прирост заработной платы отстает или соответствует росту производительности труда, инфляция отсутствует. Когда прирост заработной платы превышает пророст производительности труда, развивается инфляция. Повышение заработной платы может сразу и не привести к росту цен, оно может компенсироваться уменьшением прибыли. В конце концов, цены начнут расти. Это также может произойти из-за роста цен на сырье. Меры по предотвращению этого типа инфляции связаны с ростом производительности труда, ограничением роста заработной платы, прибылей и цен, снижением ставки процента, использования субсидий, поощрения конкуренции.

В соответствии с классификационными признаками различают следующие виды инфляции:

1) В соответствии с темпом роста цен инфляция может быть умеренной или ползучей (3-5% в год); галопирующей – цены меняются очень быстро (до 200% в год); гиперинфляция – цены могут увеличиваться на 50% в неделю.

2)Степень расхождения цен. В зависимости от того в каких отраслях и в какой степени раскручивается инфляция она может быть сбалансированной и несбалансированной. Сбалансированнаяинфляция – когда цены меняются пропорционально во всех отраслях. Несбалансированная инфляция – цены резко увеличиваются в различных отраслях.

3) В зависимости от ожидаемости и предсказуемости инфляции, она может быть: ожидаемой – прогнозируется и в соответствии с прогнозом принимают меры по её ослаблению; неожиданной – неожиданно возникает для основной массы населения.

4) По форме проявления инфляция может быть подавленной – возникает в условиях товарного дефицита; скрытой – проявляется в несоответствии качества товара его цене. Этот вид инфляции может проявиться при различных методиках подсчёта стоимости потребительской корзины; открытой – проявляется в росте общего уровня цен в национальной экономике.

В теории также использую правило «70». Если число 70 разделить на годовой темп инфляции, то можно определить количество лет, через которое при данном темпе инфляции уровень цен в экономике удвоится.

. Таблица 3

Уровень инфляции в России:

2003 год – 12,0%;

2004 год – 11,7%;

2005 год – 10,9%;

2006 год – 9%;

2007 год – 11,9%;

2008 год – 13,3%;

2009 год – 8,8%.

Инфляция тесно связана с бюджетным дефицитом, так как одним из способов преодоления бюджетного дефицита является денежная эмиссия. С помощью этого метода государство получает своеобразный доход, который называют сеньоражем – это доход государства в результате печатания денег (денежной эмиссии). Сеньораж оплачивает население, так как с ростом денежной массы население реально беднеет. Население на имеющийся доход может покупать, с ростом цен, все меньше товаров и услуг. Население платит инфляционный налог – IT, ставка которого равна темпу инфляции:

IT = C∙π D∙(π – i);

Где – C – наличные деньги в обращении;

π – темп инфляции;

D – деньги на депозитах;

i – номинальная ставка по депозитам.

Например, если денежная наличная масса равна 1000 рублей, на депозите храниться 3000 рублей, процентная ставка равна 12%, а уровень инфляции 10%. Инфляционный налог в этом случае составит:

IT = 1000∙0,1 3000(0,1 – 0,12) = 100 – 60 = 40 рублей.

Это значит, что та часть средств, которая храниться в наличном виде, в результате инфляции потеряется в полном объеме. Средства на депозитах обесцениваются не так быстро, так как уплачиваемый процент может частично, или полностью компенсировать инфляционные потери. При определенных условиях, например, умеренная инфляция, сеньораж совпадает с инфляционным налогом. В условиях галопирующей инфляции и гиперинфляции инфляционный налог, как правило, больше сеньоража. В условиях дефляции, когда существует дефицит денег и цены падают, сеньораж больше инфляционного налога.

Социально-экономические последствия инфляции.

1). Инфляция приводит к перераспределению доходов и богатства нации в пользу высокодоходных групп населения.

2). Больше всего от инфляции страдают группы населения с фиксированными доходами.

3). В условиях инфляции уменьшается деловая активность и инвестиционная деятельность, так как увеличиваются риски и дорожают кредиты.

4). В условиях инфляции наблюдается отставание реальных процентных ставок от темпов инфляции и это приводит к тому, что банки постоянно увеличивают эти ставки, кредиты дорожают.

5). Нестабильность и недостаточность ценовой информации для хозяйствующих субъектов на рынке.

6). Продолжительная инфляция приводит к разрушению денежной системы страны, поэтому государство должно осуществлять антиинфляционную политику

Перечисленные социально-экономические последствия инфляции делают необходимой и актуальной антиинфляционную политику государства. Она, как правило, проводится государством в зависимости от типа инфляции, причин возникновения и форм проявления.

В теории, процесс происхождения денег объясняют, в соответствии с двумя концепциями. Первая концепция рационалистическая. Её обосновал Аристотель, исходя из того что деньги возникли потому, что люди осознали необходимость их использования и стали использовать в обмене. Согласно второй концепции (эволюционной), которую обосновали представители классической школы, деньги появились в результате длительного процесса развития обмена и формы стоимости. По мнению классиков, сначала обмен носил случайный, эпизодический характер, так как уровень производства был крайне низким, и излишков товаров просто не было. Иногда, когда появлялись излишки, один товар обменивали на другой товар. Формулу такого обмена можно представить следующим образом:

1) Простая, случайная форма обмена и стоимости:

X товара А = Y товара B

Товар А находится в относительной форме стоимости и всегда играет активную роль. Она заключается в том, что товар А выражает свою стоимость через стоимость товара эквивалента.

Товар В находится в эквивалентной форме стоимости. Он играет пассивную роль, так как служит мерилом стоимости товара А. Таким образом, совершался обмен.

Со временем, росла производительность труда, увеличивались объемы производства и у людей стали появляться, достаточно часто, излишки продукции, которые стали обмениваться на другие товары. Обмен стал не эпизодическим, а постоянным. Формула такого обмена имеет вид:

2) Полная или развернутая форма стоимости и обмена:

Один товар находится в относительной форме стоимости – товар А, он выражает свою стоимость в различных товарах-эквивалентах (B, C, . . M и т.д.). Такой обмен уже многообразен, но он не удобен, громоздок и в принципе, носит не законченный характер, так как перечень товаров-эквивалентов практически бесконечен. Дальнейшее развитие обмена и формы стоимости привело к появлению более удобной формулы обмена: все товары стали играть роль относительной формы стоимости, а роль товара-эквивалента стал играть один товар. Появилась следующая форма обмена:

3) Всеобщая форма обмена и стоимости.

Товар Б – товар-эквивалент, может быть любым, но он должен признаваться людьми за всеобщий эквивалент. В разное время, у разных народов роль товара-эквивалента играли разные товары: скот, ракушки, пушнина, соль, пшеница, рис, раба и т.д. Товар-эквивалент может быть любым товаром, но он должен обладать вполне определенными свойствами, необходимыми для обмена. Это – узнаваемость, ценность, сохранность, делимость, собственная, относительно высокая, стоимость, портативность. Всеми этими свойствами обладают благородные металлы, которые со временем и начали играть роль всеобщего эквивалента. Сначала это было серебро, затем к нему присоединилось золото, но со временем, роль всеобщего эквивалента монопольно стало играть золото. Появилась денежная форма стоимости.

4)Денежная форма обмена и стоимости:

К.Маркс говорил, что золото – это не всегда деньги, но деньги – это всегда золото. Когда роль всеобщего эквивалента стали выполнять благородные металлы серебро и золото, тогда национальные денежные системы стали либо монометаллическими (когда один металл играл роль всеобщего эквивалента), либо биметаллическими. Если роль всеобщего эквивалента выполняет одно золото, считается, что такая денежная система основана на золотом стандарте.

В условиях золотого стандарта деньги – это товар, монопольно выполняющий, роль всеобщего эквивалента. Денежный товар – золото.

Денежные системы, основанные на золотом стандарте, просуществовали до 70-х годов 20-го века. В 1975-м году произошла демонетизация золота. Золото перестало выполнять денежные функции и превратилось в обыкновенный товар, хотя и с особыми свойствами.

Современные деньги – это платежные средства, которые признаются людьми за деньги и нормально выполняют денежные функции. Современные деньги обязательно должны обладать двумя свойствами: ликвидностью, т.е. способностью превращаться в любые другие активы (считается, что деньги обладают самой высокой ликвидностью), декретностью, т.е. обладать достаточной степенью доверия у населения, и устойчивостью, которая обеспечивается и поддерживается силой государства.

Функции и виды денег

Деньги, обслуживая хозяйственный оборот, выполняют несколько функций. В теории существует мнение, что вещная форма денег не важна. Деньги могут быть всем, чем угодно, главное – чтобы они выполняли свои функции. К функциям денег относят:

Функция денег – мера стоимости. С помощью денег определяется стоимость всех товаров. Выполняя эту функцию деньги должны обладать собственной стоимостью. В условиях золотого стандарта собственная стоимость денег определялась весовым количеством золота в национальной денежной единице, которое определялась законодательно. Весовое количества золота в национальной денежной единице называлось масштабом цен.В современных условиях стоимость денег определяется их покупательной способностью.

Покупательная способность денег – это определенное количество благ и услуг, которое можно купить на одну денежную единицу. Существует обратная зависимость между собственной собственностью денег и ценами всех других товаров. Если собственная стоимость денег падает, то растут цены на другие товары. Для того, чтобы деньги выполняли функцию меры стоимости, не обязательно иметь наличные деньги. Эту функцию деньги выполняют идеально, как мысленно представляемые деньги.

Функция денег, как средства обращения. В обмене, при осуществлении купли-продажи, деньги выступают посредником. Обмен без денег можно представить формулой:

Т – Т;

Обмен спомощью денег модно представить формулой:

Т – Д – Т;

Деньги служат посредником, связывая между собой продавцов и покупателей. При выполнении этой функции используются реальные деньги, но они выполняют ее мимолетно, т.е. постоянно переходят от покупателей к продавцам, и наоборот. Из этого свойства денег появилась возможность замены полноценных денег их символами. Так появились бумажные деньги, заменители полноценных денег. Никогда своей собственной стоимости они не имели и всегда имели принудительный курс, т.е. бумажноденежная масса всегда должна была соответствовать массе полноценных денег.

Количество денег = ;

Где ∑Ц – сумма цен товаров для купли-продажи;

∑П – платежи за товары, проданные в кредит, платежи по которым наступили в настоящее время;

∑К – сумма цен товаров, проданных в кредит;

∑В – взаимопогашающиеся платежи.

Для определения количества денег в обращении, или денежной массы используют уравнение обмена или уравнение Фишера:

M∙V=P∙Q;

Где, M – денежная масса;

V – скорость обращения денежной единицы;

Р – средний уровень цен;

Q – физический объём национального продукта.

Функция денег – как средства платежа. Функцию средства платежа деньги стали выполнять с развитием кредитных отношений, т.е. когда товары стали продаваться в кредит.Когда товар покупается в кредит, полезность к покупателю приходит, а платеж за товар наступает с разрывом по времени и по месту.Деньги выполняют функцию средства платежа, т.е. платеж за товар осуществляется через определённое время. При осуществлении сделки гарантией платежа в будущем стали долговые обязательства, которые за тем стали обращаться, как деньги. Таким образом, появились кредитные деньги, которые, по сути, являются долговыми обязательствами. Первыми видами кредитных денег были векселя – именные долговые обязательства, банкноты – долговые обязательства банков, а затем чеки, кредитные карточки и т.д.

Кредитные деньги имели свою стоимость, частично обменивались на золото. Их масса или количество в обращении должны были соответствовать весовому количеству золота, которым располагал соответствующий банк.

В настоящее время функция средства платежа утратила свою значимость, т.к. современные деньги – это бумажно-кредитные деньги, которые обращаются по своим законам.

Функция денег как средства накопления. Деньги могут выпадать из денежного оборота, накапливаться и возвращаться в оборот в большем размере. В условиях золотого стандарта реальные деньги могли выпадать в сокровища, т.е. выпадать из хозяйственного оборота навсегда. Бумажные и кредитные деньги в сокровища выпадать не могут.

Функция денег – мировые деньги. В этой функции деньги обслуживали внешние торговые операции. В условиях золотого стандарта мировыми деньгами являлись только полноценные золотые деньги. В настоящее время эта функция денег особо не выделяется.

Все платежные средства, которые используются в стране для обслуживания хозяйственного оборота, образуют денежную массу. Денежная масса условно делится на две части:

· активная часть – обслуживает реальные сделки, реальный хозяйственный оборот (наличные деньги, депозиты на текущих счетах);

· пассивнаячасть –срочные депозиты, средства, вложенные в государственные облигации и другие ценные бумаги.

Для того чтобы осуществлять постоянные контроль над денежной массой, в ней выделяют денежные агрегаты, которые формируются по степени убывания ликвидности. В российской экономике используют следующие денежные агрегаты:

· М0 = С (наличные деньги);

· М1 = М0 дорожные чеки кредитные карты вклады на счетах до востребования;

· М2 = М1 срочные вклады небольших размеров;

· М3 = М2 срочные вклады крупных размеров;

· М4(L) = М3 ценные бумаги.

Денежный рынок в стране представлен двумя параметрами: спросом на деньги и предложением денег в национальной экономике. Стабильное состояние денежной системы в национальной экономике связывают с равновесием на денежном рынке, когда спрос на деньги совпадает с их предложением, т.е. D_M = S_M.

Спрос на деньги, предложение денег

И денежный мультипликатор.

В теории спрос на деньги оценивается разными экономическими теориями и школами по-разному. Представители классической школы исходят из того, что спрос на деньги определяется из уравнения обмена, т.е. он зависит от уровня реального объема производства, абсолютного уровня цен и скорости обращения денег в движении доходов:

M ∙ V = P ∙ Q; тогда

M = ;

Если предположить, что V = const, тогда денежная масса должная соответствовать стоимости произведенного в стране номинального ВВП. Реальный ВВП будет меняться медленно и только при изменении факторов производства или технологий. Колебания номинального ВВП будут отражать изменение уровня цен. Следовательно, изменение количества денег в обращении не окажет влияния на реальные величины, но отразится на колебаниях номинальных переменных. По мнению монетаристов государство должно регулировать денежную массу. Темп роста денежной массы должен совпадать с темпом роста реального ВВП. Если эта закономерность будет соблюдаться, инфляция в стране не появится. Эту закономерность называют монетарным правилом или свойством нейтральности денег.

Кейнсианская школа связывает спрос на деньги с понятием предпочтения ликвидности. Это значит, что спрос на деньги формируется всеми хозяйствующими субъектами, исходя из трёх мотивов.

Спрос на деньги определяется исходя из трансакционнного мотива, т.е. хозяйствующим субъектам нужны деньги для осуществления текущих сделок – D_M1.

Спрос на деньги со стороны активов, т.е. так называемый спекулятивный спрос, формируется под воздействием спекулятивного мотива, так как этот спрос во многом определяется уровнем процентной ставки D_M2. Процент служит альтернативой наличных денег, так как, если ставка процента мала, то нет смысла обменивать такие активы на наличные деньги, а если велика, то хозяйствующие субъекты начинают обменивать наличные деньги на альтернативные активы.

Спрос на деньги определяется также, исходя из мотива предосторожности, т.е. хозяйствующие субъекты могут предъявить спрос на определённое количество денег для того чтобы обезопасить себя на случай непредвиденных обстоятельств D_M3. Таким образом, современная теория предполагает, что на денежном рынке равновесие иллюстрируется графиком. D_M = D_M1 D_M2 D_M3.Кейнсианская теория спроса на деньги связывает его со ставкой процента. Хранение денег в виде наличности связано с определенными издержками. Они равны проценту, который можно было бы получить, положив деньки в банк или использовав их на покупку других финансовых активов, проносящих доход. Чем выше ставка процента, тем больше теряется потенциальный доход, тем выше альтернативная стоимость хранения денег в виде наличности, а значит, тем ниже спрос на наличные деньги.

Обобщая два названных подхода – классический и кейнсианский, выделяют следующие факторы спроса на деньги:

– уровень дохода;

– скорость обращения денег;

– ставка процента.

Кривая спроса на деньги D_M отражает взаимосвязь общего количества денег, которое население и фирмы желают держать у себя в настоящий момент, с процентной ставкой, выплачиваемой по обычным неденежным активам.

Предложение денег S_M определяет количество или совокупность платежных средств, обращающихся в стране в данный момент. Выделяют две основные формы предложения денег:

· предложение «собственно денег». В этом случае предложение денег связано с наличными деньгами и вкладами. На предложение «почти денег» (вклады на сберегательных счетах, срочные вклады, депозитные счета, срочные вклады крупных размеров и т.д.).

Кривая предложения денег отражает взаимосвязь общего количества денег, предлагаемого на денежном рынке, с процентной ставкой, взимаемой по обычным неденежным активам. Наклон кривой S_M зависит от целей Центрального Банка. Как правило, кривая предложения денег имеет форму вертикальной прямой. При допущении, что ЦБ, который контролирует денежное предложение стремиться поддержать его на фиксированном уровне независимо от процентной ставки.

На денежном рынке существует еще одна замечательная особенность. Если в стране нормально функционирует кредитная система, то осуществление кредитных операций ведет к изменению денежной массы: она возрастает, когда коммерческие банки выдают кредиты и сокращается, когда кредиты возвращают. Этот процесс одним актом не ограничивается, при этом начинает действовать банковский мультипликатор. С помощью банковского мультипликатора можно оценить размеры расширения денежной массы путем создания банками «новых денег». Банковский мультипликатор рассчитывается по формуле:

Где – норма обязательных резервов, устанавливаемая ЦБ. Например, если = 10%, то m = 10. Это значит, что каждый рубль увеличения резервов приведет к возрастанию депозитов на 10 рублей. Основными факторами, от которых зависит процесс создания банками новых денег и денежной массы – это минимальный размер резерва и спрос на новые ссуды со стороны заемщиков. Рассчитывается R¹ по формуле:

Где R – величина резерва; D – величина депозита.

Если рассматривать денежную массу, которая обслуживает хозяйственный оборот, то ее можно представить как сумму наличных денег и банковских депозитов, т.е. M = C D. Учитывая наличную денежную массу в формуле банковского мультипликатора, его можно представить в следующем виде:

Сумму D C, называют денежной массой (М), а сумму R C денежной базой (В). Денежная база – это сумма наличных денег и резервов (деньги повышенной силы, или повышенной эффективности), тогда

Если во второй формуле каждую компоненту разделить на величину депозитов, то получим:

Дробь называют коэффициентом дисконтирования, т.е. отношение наличности к депозитам. Он показывает, насколько население предпочитает хранить свои сбережения в форме наличных денег. Чем меньше значение этого коэффициента, тем больше население желает размещать деньги в депозитах. Таким образом, у денежного мультипликатора есть четыре формулы. Формулы (1) и (2) не учитывают наличные деньги в обращении, а формулы (3) и (4) учитывают наличные деньги в обращении. Таким образом, предложение денег зависит от величины денежной базы и денежного мультипликатора. Воздействуя на них ЦБ может контролировать предложение денег.

Кредитно-денежная (монетарная) политика государства – это деятельность государства, направленная на решение основных макроэкономических задач и предполагающая использование кредитно-денежных инструментов. Кредитно-денежная политика может быть двух типов: дискреционная и недискреционная (автоматическая).

Дискреционная кредитно-денежная политика – это целенаправленная политика, способствующая стимулированию или сдерживанию деловой активности в зависимости от фазы цикла. Дискреционная кредитно-денежная политика бывает стимулирующей и сдерживающей.

Стимулирующая дискреционная политика (политика «дешевых денег») проводится при спаде производства. Последовательность мероприятий при этом виде кредитно-денежной политики будет следующей: рост денежной массы, снижение процента, рост инвестиций, рост реального объема производства. Графически такой вид кредитно-денежной политики представлен на рисунке 14.

Сдерживающая дискреционная политика (политика «дорогих» денег) проводится при инфляции, опасности кризиса перепроизводства. В этом случае наблюдается «перегрев» экономики. Последовательность кредитно-денежной мероприятий при этом будет обратная: уменьшение денежной массы, рост процента, снижение объема инвестиций, снижение реального объема производства.

Графически этот вид кредитно-денежной политики представлен на рисунке 15.

И в том и другом случаях начинают осуществление кредитно-денежной политики с изменения денежной массы. Для этого ЦБ использует три основных инструмента кредитно-денежной политики:

– изменение минимальной нормы обязательных резервов;

– учетно-процентная (дисконтная) политика;

– операции на открытом рынке.

Изменение минимальной нормы обязательных резервов. Увеличение нормы обязательных резервов ведет к уменьшению свободных средств для кредитования и сдерживает дальнейшее развитие производства. Снижение нормы резервов, наоборот, расширяет возможности осуществления кредитных операций и стимулирует развитие производства. Размер нормы обязательных резервов прямо уменьшает объем средств для кредитования и изменяет мультипликатор денежного предложения.

Поскольку в рыночной экономике кредитованием производителей и потребителей занимаются коммерческие банки, Центральный банк контролирует денежное обращение, осуществляет денежную эмиссию и выдает кредиты коммерческим банкам. Процент, под который выдаются такие кредиты, называют учетной ставкой, или ставкой рефинансирования. Регулируя процентную ставку, Центральный банк осуществляет учетно-процентную (дисконтную) политику. Рост учетной ставки означает рост процентов за кредит, т.е. кредиты становятся дороже, а значит, возможности для кредитования уменьшаются и наоборот. Уменьшение учетной ставки приводит к удешевлению кредитов, а значит расширению возможностей для их использования. В условиях современного финансового кризиса центральные банки в разных странах используют этот инструмент.

На 01.02.09. учетные ставки в США – 0,25%;ЕС – 2%;Японии 0,1%; Великобритании – 1%. В РФ ставка рефинансирования 12,5% с 24.04.09, а с мая 2009 года – 12%.

Центральный банк может регулировать предложение денег в национальной экономике, осуществляя операции на открытом рынке. В этом случае Центральный банк осуществляет продажу или покупку государственных ценных бумаг. Если ЦБ скупает государственные ценные бумаги, например, облигации, у коммерческих банков, это означает, что у коммерческих банков возрастают резервы, увеличиваются свободные денежные средства и возможности кредитования производства. Аналогичная ситуация складывается когда облигации скупаются у населения. Если ЦБ начинает продавать коммерческим банкам и населению государственные ценные бумаги, то ситуация с возможностями для кредитования становится прямо противоположной. Этот метод имеет ряд преимуществ. Операции на открытом рынке:

– осуществляются быстро, не зависят от административных проволочек: если ЦБ считает, что необходимо изменить денежную базу или объем резервов, ему достаточно, лишь дать указания дилерам рынка ценных бумаг относительно осуществления операций;

– легко обратимы: в случае ошибки можно быстро провести обратную сделку;

– гибки, они могут осуществляться в любых объемах.

Такие преимущества дают повод называть операции на открытом рынке основным инструментом государственной кредитно-денежной политики.

Автоматическая кредитно-денежная политика – это следование монетарному правилу, предложенному сторонниками монетаризма. Монетарное правило гласит: темп роста денежной массы должен соответствовать темпу потенциального роста реального ВВП.

По мнению монетаристов, главную ответственность за стабильность покупательной способности денег несет правительство, в чьих руках находится денежное предложение. Колебания денежного предложения в целях стабилизации процента, т.е. дискреционные мероприятия, лишь усиливают циклические колебания. Постоянство темпов роста денежной массы дает возможность избегать этих колебаний.

В кредитно-денежной политике существует так называемая дилемма целей, которая означает невозможность одновременного регулирования денежной массы и процентной ставки. Например, если в качестве цели стабилизации выбирают денежную массу, то в случае роста спроса на деньги допускаются колебания процентной ставки.

Если в качестве цели стабилизации выбирается процентная ставка, то в случае роста спроса на деньги допускаются колебания денежной массы. Монетаристы целью выбирают денежную массу, а кейнсианцы – процентную ставку. Монетаристы исходят из основополагающего влияния денежного предложения на все макроэкономические показатели, а кейнсианцы видят в нестабильности процентных ставок, вызывающих нестабильность инвестиций, основную причину циклических колебаний и предлагают с этим бороться.

На практике кредитно-денежная политика не бывает только кейнсианской или монетаристской, а представляет собой различные сочетания взглядов представителей обеих школ.

и оформлению курсовых работ по дисциплине

«Экономическая теория – Макроэкономика»

Одной из форм учебной и научно-исследовательской работы студентов по дисциплине “Экономическая теория” является написание и защита курсовой работы. Цель написания курсовой работы – привить студентам навыки работы с научной литературой, статистической информацией, анализа экономических концепций, научить научно, обосновывать теоретические выводы, логично и популярно излагать материал. Работа над курсовой работой формирует и развивает аналитические способности студентов, интерес к самостоятельному творчеству. Предлагаемая кафедрой тематика курсовых работ предполагает как углубленное изучение вопросов экономической теории, рассматриваемых на семинарских занятиях, так и самостоятельное изучение отдельных вопросов курса.

Работа студента над курсовой работой состоит из следующих этапов: выбор темы курсовой работы на основе тематики, разработанной кафедрой; работа с литературой и накопление информационного материала; разработка содержания курсовой работы; написание курсовой работы; оформление курсовой работы.

Качество выполненной курсовой работы непосредственно зависит от того, насколько самостоятельно и правильно студенты раскрыли основные положения темы, использовали современные данные мировой хозяйственной практики и национальной экономики.

Как правило, при выполнении курсовой работы студенты допускают ряд ошибок, типичными из которых являются следующие:

– при изложении темы курсовой работы используются устаревшие статистические и фактические данные, не соответствующие современному уровню знаний о том или ином экономическом явлении;

– часто студенты не используют рекомендованную литературу научного характера, ограничиваясь при изложении материала только учебниками, что значительно снижает качество работы;

– отдельные положения курсовой работы описываются поверхностно, декларативно, без использования аргументов научного характера;

– приводимый статистический материал дается без сносок на первоисточник;

– не всегда правильно увязываются теоретические положения с хозяйственной практикой;

– недостаточно глубоко обобщается приводимый конкретный материал.

Выбор темы курсовой работы

При выборе темы курсовой работы студенты должны ориентироваться на проблемы, изучение которых существенно пополнит и расширит их знания в области экономической теории. В данных методических указаниях предлагается перечень тем курсовых работ по актуальным проблемам экономики (Приложение 1). Чтобы выбор темы был верным, следует предварительно изучить соответствующий раздел курса экономической теории по учебникам. При затруднении в выборе темы необходимо проконсультироваться с преподавателем экономической теории, который ведет семинарские занятия. Правильный выбор темы сделает ее изучение интересным и плодотворным.

Работа с литературой

После выбора темы курсовой работы студент должен ознакомиться с учебной и научной литературой по данной теме. Работа с литературой начинается с библиографического поиска. Существенную помощь в ознакомлении с биографией студенту могут оказать библиотечные каталоги (алфавитный, систематический, предметный), библиографические указатели, справочная литература (энциклопедии, словари), электронные ресурсы.

В библиотеке СФУ, Краевой научной библиотеке, можно воспользоваться квалифицированной помощью сотрудников справочно-библиографического отдела при подборе литературы для написания курсовой работы.

После ознакомления с каталогами необходимо составить полный список литературы по данной теме. При этом студент должен внести в список:

– основные научные публикации по теме, монографии;

– периодические публикации из основных экономических изданий – журналов и газет;

– статистический материал, имеющийся по данной теме.

Список литературы целесообразно представить как картотеку. На каждой карточке указывается один библиографический источник.

Составив полный список литературы необходимо проконсультироваться с преподавателем, который даст рекомендации по основной и дополнительной литературе.

Если тема курсовой работы относится к современным проблемам экономической теории, следует использовать литературу последних трех лет. Если тема связана с историей экономической мысли, историей народного хозяйства или мировой экономики, необходимо использовать все имеющиеся публикации классиков экономической теории по данной теме.

Материалы по экономической тематике публикуются в таких журналах как: «Вопросы экономики», «Российский экономический журнал», «ЭКО», «Мировая экономика и международные отношения», «Деньги и кредит», «Свободная мысль», «Экономист», «Проблемы прогнозирования», «Человек и труд», «США и Канада: экономика, политика, идеология», «Рынок ценных бумаг», «Финансы» и другие.

Кроме монографий, учебников, сборников и журнальных статей следует использовать материалы центральных газет, местной печати и ресурсы Интерна.

Статистический материал следует подбирать из различных официальных статистических сборников и сообщений статистических органов.

Изучение литературы по избранной теме целесообразно начинать с работ общего характера, учебников, чтобы уяснить себе место, которое занимает данная проблема в ряду других. Затем можно обратиться к специальной литературе по данному вопросу, взяв за основу одну-две обстоятельные монографии, и журнальным статьям.

Непременным условием эффективного использования литературы является систематическое ведение записей при ее изучении. Форма записей может быть различной. Например, конспект книги или статьи, кратко, но последовательно излагающий некоторые цитаты и необходимые статистические данные. Другой возможной формой записей являются отдельные заметки, в которых фиксируются идеи, мысли, связанные с темой, а так же фактов, цифр, цитат (в этом случае для каждой заметки отводятся отдельные листки бумаги или небольшие карточки).

Целесообразно пользоваться одновременно обеими формами записи и хранения материала. Конспектирование и ведение картотеки не исключают, а чаще дополняют друг друга.

Если книга или журнал принадлежат самому студенту, то своеобразной формой накопления материала служит подчеркивание нужных мест в тексте.

При чтении книг, монографий, статей в научных журналах студент может столкнуться с трудностями в понимании отдельных положений. В этом случае целесообразно обратиться за консультацией к преподавателю.

Разработка содержания

Содержание – это логическая основа курсовой работы. От правильного его составления во многом зависит структура, содержание, логическая связь частей курсовой работы. Одновременно содержание показывает, насколько глубоко студент изучил первоисточники и весь необходимый материал и отобрал из всего этого главное, существенное. Правильно составленное содержание является в определенной степени результатом работы студента и свидетельством понимания им проблемы, рассматриваемой в курсовой работе и отдельных ее аспектов.

Для обеспечения написания работы содержание может быть развернуто в тезисы с изложением основного содержания каждого раздела.

Намеченное содержание курсовой работы целесообразно предварительно согласовать на консультации с преподавателем, осуществляющим руководство написанием курсовой работы или читающим лекционный курс.

Написание курсовой работы

После изучения по теме имеющейся литературы следует приступить к раскрытию темы курсовой работы. Структура курсовой работы включает в себя введение, основную часть, выводы и заключение, список литературы и приложения.

Введение. Во введении необходимо отразить актуальность рассматриваемой проблемы, ее значимость для экономической теории и практики. Здесь же следует показать степень разработанности проблемы в экономической теории. Кроме того, следует четко сформулировать цель и задачи курсовой работы.

Основная часть. Тема курсовой работы раскрывается в основной части. Каждое выдвинутое положение необходимо теоретически доказывать и подкреплять фактическими и статистическими данными. При этом можно использовать заметки, выписки отдельных положений. Цитаты необходимо приводить в тексте дословно со ссылкой на первоисточники.

Материал темы излагают подробно, выделяя положения по рассматриваемому вопросу, при этом требуется приводить соответствующую аргументацию, увязывать предыдущий материал с последующим. Раскрывая тему, необходимо сравнивать, если возможно, различные точки зрения, приводимые в разных экономических школах. Если по какому-либо теоретическому вопросу в отечественной экономической литературе нет единства взглядов, то в курсовой работе можно привести высказывания нескольких авторов, попытаться дать критическую оценку их позиций, и аргументировано изложить собственное видение по данному вопросу.

Заключение. После раскрытия темы курсовой работы следует сделать краткие выводы и оценить результат проделанной работы.

Оформление курсовой работы

Курсовая работа должна быть правильно оформлена, написана разборчиво. Объем курсовой работы составляет 25-30 страниц рукописного текста и 15-20 страниц машинописного текста на листах писчей бумаги формата А4 (210´207) СТП СФУ 01-05, шрифт – 14, Times New Roman, 1,5 интервал.

Нумерация листов курсовой работы должна быть сквозной: первым листом является титульный лист, на котором номер не ставится.

Титульный лист оформляется в соответствии с требованиями СТП 01-05.

Заголовки разделов должны соответствовать содержанию и быть написаны прописными буквами (кроме первой заглавной). Переносы слов в заголовках не допускаются. Точку в конце заголовка не ставят. Если заголовок состоит из двух приложений, их разделяют точкой.

Изложение материала должно быть ясным, четким, исключающим возможность различных толкований. Терминология и определения должны быть едиными и соответствовать установленным стандартам, а при их отсутствии – общепринятым в учебной и научной литературе.

Сокращение слов в тексте, как правило, не допускается. Исключения составляют сокращения, общепринятые в русском языке. Небольшое количество сокращений можно расшифровать непосредственно в тексте при первом упоминании, например: Международный валютный фонд (МВФ).

Приводимые в тексте цитаты и статистические данные должны иметь соответствующие ссылки на первоисточники. При ссылке на используемые источники указывают порядковый номер по списку источников, выделенный двумя чертами, и страницу, например: если в списке используемой литературы данный источник находится под номером 1, то в тексте дается следующая ссылка [1, стр.5] или /1, стр.5/.

Формулы, таблицы, приводимые в тексте курсовой работы, оформляются в соответствии с требованиями стандартов Вуза.

В конце курсовой работы, после заключения, но перед приложением приводится список используемой литературы, который составляется в определенной последовательности:

1. Законодательные акты Российской Федерации;

2. Остальные источники в алфавитном порядке, включая монографии, учебники и журнальные статьи.

Необходимо верно дать библиографическое описание книг и статей, использованных при написании курсовой работы.

Библиографическое описание книги состоит из следующих элементов:

– автор издания;

– название издания;

– другое заглавие или сведения, относящиеся к заглавию;

– место издания;

– издательство;

– дата издания;

– количество страниц.

Например, Пебро М. Международные экономические, валютные и финансовые отношения: Пер. с франц. /Общ. ред. Н.С. Бабинцевой. М.: Прогресс, Универс., 1994. – 496 с.

Библиографическое описание статьи состоит из следующих элементов:

– автор статьи;

– название статьи;

— сведения об издании, в котором помещена статья;

– страницы, на которых помещена статья.

Например, Борисов С.М. Рынок драгоценных металлов в России: концепция развития// Деньги и кредит, 2, №8 – стр. 24-80.

Если в курсовой работе для иллюстрации приводятся данные, не вошедшие в текст, их выносят в приложение, которое помещают после списка литературы. Его оформляют как продолжение курсовой работы на последующих листах.

Заключение

После того, как текст курсовой работы написан и правильно оформлен, она должна быть сдана на проверку преподавателю, руководившему выполнением курсовой работы. После проверки по работе могут быть сделаны замечания, на которые следует ответить при защите курсовой работы.

Защита курсовой работы заключается в устной беседе студента с преподавателем, в ходе которой студент должен продемонстрировать доскональное знание темы курсовой работы. Оценка курсовой работы включает в себя оценку текста и устного ответа на защите.

Итоги курсовой работы учитываются в комплексной оценке по экономической теории.

Приложение 1.

Примерная тематика курсовых работ

1. Роль и значение государственной собственности в рыночной экономике.

2. Проблемы электронной коммерции.

3. Информация как фактор производства.

4. Модели рыночной экономики: американская, японская, немецкая, шведская, французская, южно-корейская, китайская. Их сравнительный анализ.

5. Проблемы функционирования рынков несовершенной конкуренции.

6. Малый бизнес: характерные черты, зарубежный опыт и проблемы становления в России.

7. Мировой рынок золота в современных условиях и тенденции его развития.

8. Экономическая безопасность России: критерии оценки и проблемы обеспечения.

9. Опыт государственного регулирования экономики в развитых странах мира (сравнительный анализ на примере нескольких стран).

10. Бюджетное устройство российской экономики.

11. Миграция трудовых ресурсов в мировом хозяйстве.

12. Методы государственного регулирования занятости в российской экономике.

13. Противоречия экономического роста (на примере отдельной страны).

14. Венчурное предпринимательство: роль в современной экономике и проблемы развития.

15. Бюрократизация экономики: причины, следствие и методы борьбы.

16. Формы и методы регулирования рынка в развитых странах.

17. Рынок труда и занятость населения.

18. Причины и виды безработицы в условиях рыночной экономики (на примере отдельной страны).

19. Конкуренция, её виды, место и роль в современном хозяйственном механизме развитых стран.

20. Госбюджет и проблема его сбалансированности в разных странах.

21. Налоговая система государства. Проблемы регулирования и совершенствования налоговой системы.

22. Проблемы экономического взаимодействия стран-членов ЕС.

23. Проблемы экономического взаимодействия стран-членов СНГ.

24. Обслуживание государственного долга: опыт развитых стран.

25. Информационная экономика: сущность, структура и особенности функционирования.

26. Теоретические основы информационной экономики (анализ экономических концепций).

27. Технологические уклады и их эволюция.

28. Инновационный потенциал регионов Сибири.

29. Социально-экономическое развитие регионов Сибири.

30. Денежная система России и особенности ее функционирования в современных условиях.

31. Рынок земли, его специфика и факторы, определяющие цену на землю и на сельскохозяйственную продукцию.

32. Инвестиции как источник экономического роста. Их социально-экономическая эффективность.

33. Рыночный механизм формирования доходов и социальная политика государства.

34. Рыночная экономика и государственная система социальной защиты.

35. Механизмы стимулирования и активизации инвестиционной деятельности регионов.

36. Современные тенденции международной миграции капитала и особенности в России.

37. Паевые инвестиционные фонды как участники российского рынка ценных бумаг.

38. Инвестиционные фонды как участники российского рынка ценных бумаг.

39. Денежно-кредитная политика: понятие, типы и проблемы реализации в современной российской экономике.

40. Проблемы оптимизации структуры современной российской экономики.

41. Современные экономические проблемы глобализации.

42. Характеристика демографических процессов Красноярского края.

43. Формирование трудовых ресурсов региона.

44. Земельные отношения в России: традиции, проблемы и поиски эффективных форм хозяйствования.

45. Современный финансовый кризис: причины и формы проявления в разных странах.

46. Сущность инфляции, ее виды и роль в национальной экономике.

47. Инфляция как проявление макроэкономической нестабильности.

48. Инфляция и безработица – их взаимосвязь. Кривая Филлипса.

49. Антиинфляционная политика государства (на примере разных стран).

50. Темпы инфляции и их критерии в различных странах.

51. Инфляция в России в 90-е годы – причины, сущность и последствия.

52. Инфляция и финансовые пирамиды в России.

2.3.Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине

«Экономическая теория – Макроэкономика»

1. Макроэкономический анализ: цели, задачи, виды.

2. Основные направления макроэкономического анализа.

3. Основные допущения и особенности макроэкономического анализа.

4. СНС: понятие и основные показатели.

5. ВВП: понятие и метод измерения по добавленной стоимости.

6. ВВП: понятие и метод измерения по доходам.

7. ВВП: понятие и метод измерения по расходам.

8. ВНД: понятие и взаимосвязь с ВВП.

9. Номинальный и реальный ВВП. Дефлятор ВВП.

10. Совокупный спрос и его составляющие. Факторы совокупного спроса.

11. Кривая совокупного спроса. Макроэкономические эффекты, объясняющие отрицательный наклон кривой совокупного спроса.

12. Модель AD-AS. Последствия шоков спроса и предложения.

13. Макроэкономическое равновесие и проблемы его обеспечения.

14. Экономический цикл и его фазы. Причины экономических колебаний. Теория длинных волн Н.Д.Кондратьева.

15. Безработица: понятие, причины возникновения, варианты измерения.

16. Фактический ВВП. Потенциальный ВВП. Закон Оукена.

17. Инфляция: понятие, виды инфляции в зависимости от а) темпа инфляции; б) форм проявления.

18. Инфляция спроса. Графическая интерпретация инфляции спроса.

19. Инфляция предложения. Графическая интерпретация инфляции предложения. Стагфляция.

20. Общая характеристика потребления. Средняя и предельная склонность к потреблению. Функция потребительского спроса.

21. Общая характеристика сбережений. Средняя и предельная склонность к сбережению. Функция сбережения.

22. Взаимосвязь инфляции и безработицы. Кривая Филлипса.

23. Проблема равновесия сбережений и инвестиций в экономике: классический и кейнсианский подходы. Парадокс бережливости.

24. Модель «Инвестиции – Сбережения».

25. Инвестиции автономные и индуцированные. Теория мультипликатора – акселератора.

26. Общая характеристика инвестиций. Факторы инвестиционного спроса.

27. Понятие денег. Типы денежных систем. Структура денежной массы.

28. Предложение денег. Предложение наличных денег Центральным банком. Предложение кредитных денег коммерческими банками.

29. Процесс мультипликационного расширения денежной массы банковской системой. Денежный мультипликатор.

30. Классическая количественная теория спроса на деньги. Классическая дихотомия. Уравнение обмена Фишера.

31. Кейнсианская теория спроса на деньги.

32. Денежно-кредитная политика: понятие, виды, типы. Роль ЦБ в проведении денежно-кредитной политики. Инструменты денежно-кредитной политики.

33. Налогово-бюджетная политика: понятие, виды, типы. Встроенные стабилизаторы.

34. Государственный бюджет: понятие и структура. Основные виды государственных расходов.

35. Налоги: понятие, виды, функции. Кривая Лаффера.

36. Банковская система: понятие и структура. Роли ЦБ в экономике.

37. Дефицит государственного бюджета. Варианты финансирования дефицита государственного бюджета.

38. Государственный долг: понятие. Структура, варианты измерения и проблемы обслуживания.

39. Экономический рост: понятие, показатели, факторы и типы.

40. Государственное регулирование экономики.

2.4 Рекомендуемая литература к разделу 2.

1. Г.С. Вечканов, Г.Р. Вечканова. Макроэкономика: Учебнтк для вузов. 3-е изд.,доп. – СПб.: Питер,2009. – 560 с.

2. Бугоян И.Р. Современная макроэкономика: учебнтк / И.Р.Бугоян, И.П.Маличенко, Ю.А.Корчагтн. – Ростов н/Д: Феникс,2009. – 508 с.

3. Гребнев, Л.С., Экономика. Курс основ: Учебник для студентов высш. уч. завед., обучающихся по неэконом. спец. и направлениям / Л.С.Гребнев, Р.М.Нуреев. М.: Вита-Пресс, 2000.432 с.

4. Луссе, А.В. Макроэкономика: краткий курс: Учеб. пособие / А.В. Луссе. СПб: Питер, 2001.240 с.

5. Макконелл, К.Р., Экономикс: Принципы, проблемы и политика / К.Р.Макконелл, С.Л.Брю. В 2 т.: Пер. с англ. Т. 1,2. М.: ИНФРА-М, 2006.

6. Менкью, Н. Грегори. Принципы Экономикс / Н. Грегори Менкью. М. 1999.

7. Киселева Е.А., Макроэкономика: Курс лекций – М.; Изд-во Эксмо, 2006-352 с.

8. Самуэльсон, П., Экономика / П. Самуэльсон, В. Нордхаус. 15-е изд. Пер. с англ. М.: Бином, 1997.

9. Симкина Л.Г. Экономическая теория. 2-е изд. – СПБ.: Питер,2008. – 384 с.

10. Станковская И.К., Стрелец И.А. С 11 Экономическая теория для бизнес-школ: Учебник. – М.: Изд-во Эксмо, 2005.-448 с.- (МВА).

11. Экономическая теория. Экспресс-курс: учебное пособие (кол. Авторов; под ред. А.Г.Грязновой, Н.Н. Думной, А.Ю.Юданова.- 3-е изд., стер.- М.: КНОРУС, 2007.-608 с.)

12. Экономическая теория: Учебник для вузов; Под ред. А.И. Добрынина, Л.С.Тарасевича. СПб: Изд-во СПбГУЭФ, 1999. 544 с.

13. Гукасьян Г.М. Экономическая теория. 2-е изд.-СПб Питер, 2008.-480 с.

Экономическая мысль древнего мира

Осмысление существующих в обществе экономических законов началось задолго до того, как в ХVII в. сформировалась особая область науки – политическая экономия. Многие экономические явления, ставшие объектом исследования этой науки, были известны уже древним египтянам, грекам и римлянам. Экономическая мысль первоначально не отделяется от других форм мышления об обществе, поэтому точно определить её первые появления невозможно. Первые попытки теоретически осмыслить экономическое устройство общества с определением многих экономических категорий провели античные ученые. Однако и они не отождествляли свои размышления с особой наукой, проводя их в рамках общих философских исследований.

Экономические идеи Древнего Востока

Самые ранние проявления экономических воззрений ученые связывают с Древним Востоком. Экономическая мысль Древнего Востока характеризуется следующими чертами:

– стремление обосновать с точки зрения морали и сохранить натуральное хозяйство;

– ненаучное изложение экономических воззрений в виде кодексов законов, хозяйственных трактатов, произведений искусства.

Древний Египет.Экономическая мысль в Древнем Египте представлена в основном различного рода «поучениями» неизвестных авторов. Древнеегипетские сочинения посвящены вопросам, связанным с организацией государственного хозяйства и управления им.

Наибольшую известность из древнеегипетских источников, дающих осознанную оценку социально-экономического мироустройства, приобрели «книга Кемит», а также тексты, получившие названия «Поучение Ахтоя» и «Речение Ипусера». В них наглядно отражена классовая позиция рабовладельцев. Согласно трактату нормальная, естественная социально-экономическая структура общества представляет собой установленный богами порядок в котором:

– рабы выполняют все виды физических работ;

– среди свободных существуют четкие кастовые границы между простолюдинами, неджесами (мелкими и средними рабовладельцами), чиновниками, жрецами, знатью и т.д.;

– провинции исправно платят налоги, писцы ведут учет доходов, а архивы надежно хранят все хозяйственные документы;

– земля и основная часть всех видов богатств сосредоточена в руках фараона, храмов, «сильных», сановников.

Междуречье.Экономическая мысль Междуречья нашла свое наиболее яркое проявление в законодательстве и в отдельных государственных реформах.

Одна из наиболее известных попыток сочетания рабовладельческих и общинных, натурально-хозяйственных и товарных начал в экономике — кодекс царя Хаммурапи (XVIII век до н. э.). Безоговорочно защищая рабство как систему, устанавливая жестокие наказания рабам за неповиновение и бегство, кодекс, вместе с тем, содержал положения, направленные на поддержание социального статуса свободного населения. Необходимым элементом экономики признавалась частная собственность, в том числе частное рабовладение, получившее явный приоритет перед старыми общинными традициями.

Древняя Индия. Наиболее ярким свидетельством древнеиндийской экономической мысли является трактат под названием “Артхашастра”, означающий в переводе «учение о доходах». Его авторство приписывают политическому деятелю Каутилье, советнику царя Чандрагупы I. В числе вопросов рассмотренных автором в данном трактате можно выделить проблемы общественного устройства страны, экономической роли и функций государства, принципов формирования рабовладельческих отношений.

Важной особенностью индийской экономической и социологической мысли явилась её кастовая ориентация. Социально-экономическая структура индийского общества в I тыс. до н. э. нашла свое отражение, в так называемых «законах Ману». Согласно этим законам, люди могли состоять в одной из четырех «варн», т. е. каст: брахманов – высшая каста, кшатриев – военные, вайшиев – торговцы и шудр – земледельцы, скотоводы, актеры.

Уделяя особое внимание проблеме взаимодействия каст, законы Ману, вместе с тем, довольно противоречиво трактовали рабство. С одной стороны, шудры, по существу, выступали как каста коллективных рабов. С другой стороны — рабство трактовалось как самостоятельная проблема, определялись семь разрядов рабов, а в отдельных случаях говорилось о рабском состоянии представителей высших каст.

Древний Китай. Экономическая мысль Древнего Китая, отражавшая условия относительно развитого рабовладельческого хозяйства, характеризовалась широким охватом проблем и разнообразием подходов к вопросам хозяйственной практики. В общественной и экономической мысли этого государства прослеживались два направления: традиционное (Конфуций и последователи) и тоталитарное (легисты). Конфуций считал необходимым сохранение и укрепление общины, идеализировал старые общинные порядки и мораль, критиковал противоречия рабовладельческого общества, деспотизм государства. Экономические идеи Конфуция нашли свое выражение в V – III вв. до н.э. в учении конфуцианцев– его последователей, защищавших традиционное деление на классовые сословия в отживающей общественной системе.

Против гуманного управления Конфуция выступали легисты, пропагандировавшие жесткую централизованную государственную власть и накопление денег в стране. Легисты отвергали уравнительное распределение земель, считав основой хозяйствования частную собственность и предлагая с её помощью укрепить рабовладельческое общество.

Экономические учения древней Греции

Возникновение и расцвет древнегреческой цивилизации были основаны на полисной системе социальной организации. В рамках древнегреческих городов-государств (полисов) получили развитие относительно небольшие по масштабам аграрные и ремесленные предприятия, основанные на труде рабов. Такая система социальной организации способствовала использованию железных орудий труда, смене коллективного рабовладения частным, расширению сферы товарно-денежных отношений. Важную экономическую роль играла и посредническая торговля полисов в средиземноморском бассейне. Именно в Древней Греции с её уровнем хозяйствования, сосредоточенного в городах-полисах, впервые пытаются теоретически осмыслить экономическое устройство общества: проблемы натурального домашнего хозяйства, вопросы расширенного воспроизводства, разделения труда и ценообразования, общественного устройства и социальных функций государства

Лучшими работами в области экономики античного мира явились труды великих древнегреческих философов: Платона, Аристотеля и Ксенофонта.

Древнегреческий философ Ксенофонт Афинский (430 – 354 гг. до н.э.), афинский аристократ, сторонник рационального ведения хозяйства. Он впервые использовал в названии одного из своих трактатов «Экономикос» термин «экономика» (в переводе с древнегреческого, примерно, «искусство управления домашним хозяйством», «домоводство»).

Основным видом хозяйственной деятельности, который ведет к благоденствию народа, по мнению Ксенофонта, является земледелие. Занятия ремеслами, в противоположность земледелию, он считал заслуживающими порицания, осуждения, что отражало презрительное отношение рабовладельческой аристократии к производительному труду. Простой физический труд – удел рабов, свободные граждане должны выполнять функцию надзора и управления. Раб – это животное, которое умеет разговаривать, полагал он.

В работе «Доходы города Афины» Ксенофонт подробно рассматривает две стороны сущности денег: деньги как товар и деньги как всеобщее воплощение общественного богатства. Он считал, что деньги следует накапливать для создания страхового фонда в случае войны или неурожая, что они являются своеобразным концентрированным богатством, которое можно использовать в любое время. Одновременно Ксенофонт осуждал использование денег для торговли и ростовщичества.

Существенное место занимают экономические проблемы в социологическом учении Платона (428 – 347 гг. до н.э.). Законченная экономическая система у Платона отсутствует. Для него был важен особенный интерес к проблемам государства, которое он отождествлял с обществом. Появление государства, по Платону, вызвано экономической несостоятельностью отдельных субъектов, что приводит к их объединению для лучшего удовлетворения потребностей.

Из реально существующих типов государства Платон считает правильными два: монархию и аристократию, а остальные четыре (тимократию, олигархию, демократию и тиранию) – искаженными.

Диалог «Законы» является более зрелой работой Платона, в которой он предлагает:

– запретить ссуды под процент;

– запретить покупку товаров в кредит;

– законодательно регулировать колебания цен;

– устанавливать экспортные и импортные квоты, в зависимости от наличия товара в стране;

– гарантировать незыблемость частной собственности.

Аристотель (384—322 гг. до н.э.) – ученик Платона, дал наиболее глубокий анализ хозяйственных процессов античного общества. Основы его учения об экономике изложены в его работах «Политика» и «Никомахова этика». Аристотель был безусловным сторонником рабовладельческого строя, экономика которого функционирует, основываясь на частной собственности и рабстве. При этом деление людей на свободных и рабов Аристотель увязывает с разделением труда на физический и умственный, труд по исполнению и труд по управлению. Категория труд рассматривалась им как деятельность не достойная свободного человека, а предназначенная рабам.

Свою приверженность принципам натурального хозяйства ученый особенно ярко продемонстрировал в выдвинутой им оригинальной концепции об экономике и хрематистике. Все виды хозяйства и деятельности людей Аристотель соотносил с одной из двух сфер – естественной (экономикой) и неестественной (хрематистикой). Первая из них представлена земледелием, ремеслом и мелкой торговлей и должна поддерживаться государством. Вторая состоит из крупных торговых, посреднических и ростовщических операций, проводимых в корыстных целях. Отсюда выделение истинного и неестественного видов богатства. К истинному богатству относятся блага, необходимые для жизни и полезные для семьи и государства. К неестественному богатству принадлежит все, что связано с торговлей и накоплением.

Возросшая роль товарно-денежных отношений обусловила обращение Аристотеля к анализу их сущности, и здесь древнегреческий ученый достиг выдающихся результатов. Он четко формулирует положение о двух свойствах товара: удовлетворять потребности человека и обмениваться на другие товары. Обмен происходит на основе эквивалентности, приравниваемости товаров. Проблема справедливого обмена, по Аристотелю, состоит в том, чтобы сравнить труд людей, занятых различной профессиональной деятельностью.

Экономические учения Древнего Рима

Экономика Древнего Рима базировалась на тех же формах рабства, что и экономика Древней Греции (эти формы объединяются общим понятием «античное рабство»). Однако в Риме большее распространение получили крупные аграрные хозяйственные комплексы (латифундии), основанные на рабском труде, в связи с чем, здесь большее значение имела проблема организации труда сельскохозяйственных рабов. В методологическом отношении преобладали описательность, эмпирические обобщения, нормативная идеализация опыта лучших хозяйств, ссылки на рассуждения греческих авторитетов. Древнеримские авторы меньше внимания уделяли абстрактным проблемам, но подробнее исследовали вопросы рационализации хозяйства, особенно в рамках латифундий. Латифундии были разновидностью собственно рабовладельческого имения в сельском хозяйстве, они сменили типичные виллы среднего размера.

Среди древнеримских авторов, посвящавших свой досуг размышлениям на экономические темы, можно выделить Марка Порция Катона, Марка Теренция Варрона, Марка Туллия Цицерона, Луция Юния Модерата Колумеллу.

Марк Порций Катон (234-149 гг. до н.э.), известный нам как Катон Старший. Он стал автором исторически важного трактата по сельскому хозяйству, который носит название «Земледелие». Он считал земледелие и сельское хозяйство единственно правильным занятием, которое неотвратимо несет пользу, выгоду и даже облагораживает человека.

Эпоха III—II веков до н.э. является переходной для Рима, когда римское государство начинает превращаться в мировую державу. Приток рабов резко возрастает в результате успешных войн, но свободные земледельцы (крестьяне) еще не вытеснены окончательно крупными рабовладельческими имениями. С распространением рабства и усилением эксплуатации рабов затраты на производство продукции в имениях снижались, и мелкие свободные землевладельцы все активнее вытеснялись с рынка. Не выдерживая конкуренции, они разорялись и пополняли ряды армии. Армия становилась менее профессиональной, что привело к уменьшению притока рабочей силы – рабов, и вызвало усиление эксплуатации труда рабов.

Вследствие усиления эксплуатации рабского труда и разорения свободных землевладельцев обострились классовые противоречия. Попытка приостановить развитие кризисных явлений во второй половине II в. до н. э. была предпринята братьями Гракхами – Тиберием (163-132 гг. до н.э.) и Гаем (153-121 гг. до н.э.). Они выдвинули проект аграрной реформы, в ходе которой предполагали ограничить размер частных земельных владений 250 га, а все земли сверх установленного максимума вернуть обнищавшим свободным крестьянам. По проекту реформы, каждый обедневший гражданин должен был получить 7 га земли на правах наследственной аренды. Таким образом, Гракхи пытались сделать мелкое хозяйство свободных крестьян основой экономической системы страны в то время, когда уже утвердилось крупное рабовладельческое хозяйство, с которым крестьяне не могли конкурировать. Однако реформаторы были убиты, а их преобразования постепенно ликвидированы.

Попытки выхода из кризиса рабовладельческой системы эксплуатации привели к увеличению внимания к вопросам повышения доходности хозяйств. Свое отражение данные вопросы нашли в работе римского экономиста и писателя Марка Теренция Варрона (116 – 27 гг. до н.э.). В своем трактате «О сельском хозяйстве» М. Варрон затронул вопросы эффективности использования рабочей силы на тех или иных работах, условий воспроизводства рабочей силы. Он был сторонником ведения хозяйства основанного на больших расходах средств, в то время как Катон, в своих рационализаторских мероприятиях делал ставку на непосредственную чрезмерную эксплуатацию раба.

Наиболее полное отражение вопросы сельского хозяйства получили отражение в трудах римского писателя и агронома Луция Юния Колумеллы (I в. н. э.). Из 12 книг написанных им наибольшую известность приобрел обширный трактат «О сельском хозяйстве», в котором он предложил систему мер направленных на перестройку рабовладельческого хозяйства. Будучи агрономом, Колумелла считал использование интенсивных методов земледелия выходом из положения вызванного оскудением земель, выступал за рационализацию сельского хозяйства на основе введения научных достижений того времени. Колумела разработал систему искусственного удобрения почвы и выступил за проведение агротехнических мероприятий по всей стране. Как и Варрон, он считал целесообразным материальное поощрение рабов, предложив дополнительно реорганизовать труд рабов на основе его специализации.

В своем развитии классическая школа прошла четыре основных этапа развития. Хронологические рамки развития школы охватывают примерно два столетия – с середины XVII до середины XIX в.

I этап: становление (конец XVII – начало XVIII вв.) включает разработки Уильяма Петти, Пьера Буагильбера. С данным периодом связана и деятельность школы физиократов, основоположниками которой являлись Франсуа Кенэ и Анн Роббер Жак Тюрго.

II этап: развитие (вторая половина XVIII в.) связывают с фундаментальными работами Адама Смита.

III этап: «вульгарные экономисты» (первая половина XIX в.) последователи А.Смита: Давид Рикардо, Томас Роберт Мальтус, Жан Батист Сэй, Фредерик Бастиа, Уильям Нассау Сениор.

IV этап: заключительный (вторая половина XIX в.)представлен трудами Джона Стюарта Милля и Карла Маркса.

Первый этап развития классической школы приходится на XVII – XVIII вв., когда благодаря трудам У. Петти (1623-1687 гг.) в Англии и П. Буагильбера (1646-1714 гг.) во Франции стали формироваться признаки зарождающегося альтернативного меркантилизму нового учения, которое впоследствии назовут классической политической экономией.

В своих произведениях Уильям Петти («Трактат о налогах и сборах, 1662 г.; «Политическая арифметика», 1676 г. и др.) дает характеристику ключевых исходных элементов трудовой теории стоимости, а также теории денег, заработной платы, прибыли, ссудного процента и цены земли. В попытках выявить природу происхождения стоимости товаров, а также причин, влияющих на уровень их ценности на рынке, У. Петти предлагает свою трактовку категорий стоимости и цены. Стоимость, согласно учению У. Петти, это внутренне свойство товаров обмениваться. Она существует в товарах еще до обмена и проявляется при столкновении их на рынке через цену. В основе стоимости лежит труд, который затрачивается на добычу золота и серебра, т.е. производство денег уплачиваемых за товар. Таким образом, стоимость всех товаров определяется через стоимость денег. Но в производстве золота и серебра принимает участие не только труд, а также природа, поэтому У. Петти выделяет два источника стоимости: труд и земля. К заслугам У. Петти можно отнести также разработку понятия дифференциальной земельной ренты и основ экономической статистики.

П. Буагильбер явился предшественником особого направления в рамках классической школы, получившего распространение во второй половине XVIII века, известного вначале как школа «экономистов», а затем, как школа «физиократов». Школа физиократов (“физио” – природа, “кратио” – власть) завершила первый этап классической политической экономии. Ведущие авторы этой школы Ф.Кенэ и А.Тюрго.

Физиократы главную роль в формировании богатства приписывали природным факторам (прежде всего земельным ресурсам), а также группам населения, помогающим земле освободиться от отягчающих ее сокровищ Физиократы отвергали феодальные ограничения и рассматривали буржуазные отношения в качестве естественных, соответствующих действительной природе общества и человека. Они выступали против меркантилистских иллюзий и перенесли центр тяжести экономического анализа в сферу материального производства, а в качестве основы всей экономики рассматривали сельское хозяйство. Последнее они считали единственной действительно производительной отраслью, в которой происходит «увеличение материи», и труд в которой является производительным трудом.

Признанным лидером физиократического направления является Франсуа Кенэ (1964-1774 гг.). Основатель школы физиократов Ф.Кенэ широко известен в истории мировой экономической науки как автор первых научных представлений о непрерывном воспроизводственном процессе и самого термина “воспроизводство”. В 1758 г. была опубликована его важнейшая работа «Экономическая таблица», в которой представлена схема движения экономического продукта и его воспроизводства. В ней показано, каким образом богатство, созданное в аграрной сфере, циркулирует между тремя основными классами общества: крестьянами, земельными собственниками и бесплодным классом. Круговорот продуктов обеспечивает амортизацию израсходованных средств производства и объединяет три класса в единую хозяйственную систему. Модель не учитывает процессы экономического роста и является по существу моделью простого воспроизводства.

В духе концепции воспроизводства Ф. Кенэ выделяет формы оборота капитала. Он дает классификацию капиталовложений, необходимых для организации фермерского хозяйства:

– авансы при основании (затраты на очистку территории, дренаж, огораживание, постройку различных сооружений);

– первоначальные авансы (затраты на орудия труда, в том числе рабочий скот и лошадей);

-годовые авансы (затраты на сырье и труд).

Учеником и последователем Ф. Кенэ был французский экономист и политический деятель Анн Робер Жак Тюрго (1727-1781 гг.), который был не только выдающимся исследователем, но и пытался воплотить предложения физиократов на практике, будучи министром в кабинете Людовика XVI. Главное произведение А. Тюрго – «Размышления о создании и распределении богатства» (1766 г.), в котором он отстаивает принцип свободы экономической деятельности и приходит к пониманию неоднородности не только «земледельческого» класса, но и класса «ремесленников», выделяя в обоих случаях класс наемных работников.

Труды физиократов способствовали формированию научной методологии политической экономии, что нашло выражение:

– в перенесении анализа из сферы обращения в сферу производства (несмотря на ошибочность представления о том, что единственной производительной сферой деятельности является сельское хозяйство, а остальные отрасли не создают «чистый продукт»);

– в обоснование принципа эквивалентности обмена;

– в установлении различий между основным и оборотным капиталом («первоначальными» и «ежегодными» авансами), а также способами его воспроизводства;

– в установлении принадлежности «чистого продукта» не только землевладельцам, но и государству.

Центральной фигурой второго этапа развития классической школы является Адам Смит(1723-1790 гг.), который с полным основанием считается основоположником классической политической экономии. А.Смит продвинулся в экономической науке намного дальше и увидел многое глубже своих предшественников – меркантилистов и физиократов.

Главное произведение А.Смита — «Исследование о природе и причинах богатства народов» (впервые издано в 1776 г.) содержит пять крупных разделов:

1. “Причины увеличения производительности труда и порядок, в соответствии с которым его продукт естественным образом распределяется между разными классами народа”.

2. “О природе капитала, его накоплении и применении”.

3. “О развитии благосостояния у разных народов”.

4. ” О системах политической экономии (очерк истории экономических учений)”.

5. ” О доходах государя или государства (учение о финансах)”.

В своем труде А.Смит впервые провозгласил источником стоимости всякий труд, в какой бы отрасли производства он не был затрачен. Исходными пунктами теории Смита являются: 1) разделение труда, как необходимое условие роста производительности; 2) разделение труда ограничивается размерами рынка; 3) появление денег является следствием разделения труда; 4) стоимость товаров определяется затратами труда; 5) цена – это совокупность материальных и трудовых затрат, а также прибыли.

Существенное место в учении А. Смита занимают идеи экономического либерализма, минимального вмешательства государства в экономику рыночного саморегулирования. В основе рыночного саморегулирования лежит механизм свободных цен, складывающихся в зависимости от спроса и предложения.

А. Смит ввел в экономическую науку два образных выражения: «ночной сторож» и «невидимая рука». Под «ночным сторожем» подразумевается нейтральная роль государства в экономике, которое, не вмешиваясь в деятельность свободных хозяйствующих субъектов, может выполнять лишь полицейские функции, защищая свободную конкуренцию от монополий и следя за выполнением конкурентами правил честной игры. «Невидимой рукой» А. Смит именует рыночный механизм, действие которого, без вмешательства извне, приводит к тому, что производители, действуя в своих эгоистических интересах, выпускают продукцию, необходимую для общества. Казалось бы, каждый производитель работает для себя, для реализации своих потребностей. Но «невидимая рука» рынка и конкуренции, цена, являющаяся результатом стихийного действия законов спроса и предложения, подталкивают производителя выпускать именно тот товар, который необходим другим людям.

Критикуя пережитки феодализма в экономических и политических отношениях, меркантилистские рецепты государственного регулирования экономики, А.Смит руководствовался идеей о том, что буржуазный строй, рыночно-капиталистическая система хозяйства — это и есть «естественный порядок» социального мироустройства.

Классическими по праву считаются открытые А. Смитом законы разделения труда и роста его производительности. На его теоретических изысканиях в значительной мере основываются также современные концепции о товаре и его свойствах, деньгах, заработной плате, прибыли, капитале, производительном труде и др.

Хронологические рамки третьего этапа классической школы охватывают первую половину XIX века, в течение, которого в развитых странах мира состоялся переход от мануфактурного производства к машинному производству. В этот период наибольший вклад в развитие «классической школы» внесли ученики и последователи А. Смита англичане Д.Рикардо, Т.Мальтус, Н.Сениор, французы Ж.Б.Сэй, Ф.Бастиа.

Давид Рикардо (1772-1823 гг.), английский экономист, автор работ «Начала политической экономии и налогового обложения» (1817) и «О покровительстве земледелию» (1822). Д.Рикардо, наряду с законами производства, основной задачей политической экономии считал законы распределения. Он впервые выявил и описал тенденцию нормы прибыли к понижению, разработал законченную теорию о формах земельной ренты, обосновал закономерность изменения стоимости денег как товаров в зависимости от их количества в обращении.

Историческое значение трудов Д.Рикардо для экономической науки заключается в его теории трудовой стоимости, которую он стремился положить в основу всей политической экономии. Развивая теорию стоимости А. Смита, Риккардо доказал, что стоимость определяется трудом, затраченным на производство товара, и из этого источника возникают как заработная плата рабочего, так и нетрудовые доходы – прибыль и рента.

Основные положения учения Д. Риккардо выражаются в следующем:

-товар обладает меновой и потребительной стоимостью;

-стоимость товаров определяется рабочим временем;

-величина стоимости определяется общественной производительностью труда;

-товары всегда продаются по их стоимости, следовательно, доходы – это часть стоимости, созданной трудом, а рабочий – это продавец труда и его заработная плата – это стоимость средств необходимых для его существования;

-разность между стоимостью и заработной платой рабочего представляет собой прибыль;

– рыночная цена труда представляет собой цену, которая платится за него в действительности, в силу определенного соотношения между спросом и предложением;

-рента – это та доля продукта земли, которая уплачивается землевладельцу за пользование первоначальными и неразрушимыми силами почвы.

Промышленный кризис 1825 г. одновременно явился кризисом политической экономии. В экономической науке приобрело популярность рыночное направление, рассматривающее в качестве предмета политической экономии сферу обращения. Именно за упрощенный подход к предмету экономической науки экономистов-рыночников впоследствии стали именовать «вульгарными экономистами» (от лат. vulgaris – «простой», т.е. рассматривающий проблему упрощенно), а их систему взглядов «вульгарной политической экономией». К числу таких экономистов относят Т.Мальтуса, Н.Сениора, Ж.Б.Сэя, Ф.Бастиа.

Жан-Батист Сэй (1767-1832 гг.), французский экономист, родоначальник рыночного направления. Сэй выступал против теории трудовой стоимости, объявив источником стоимости «три фактора производства»: труд, капитал и землю. Кроме того, выдвинул положение о невозможности экономических кризисов вследствие равновесия совокупного спроса и предложения, т.е. состояния при котором производство само обеспечивает, сбыт («закон рынков» или «теория сбыта» Сэя). Можно выделить несколько идей Ж.-Б. Сэя свидетельствующих о новаторском характере его работ:

– Ж.-Б. Сэй завершает поражение идей физиократов. В частности, он заявляет, что производить не значит создавать материальные предметы (даже А. Смит придерживался противоположного мнения);

– французский ученый считает (в отличие от физиократов и А. Смита), что политическая экономия является в основном позитивной наукой;

– в отличие от А. Смита и Д. Рикардо, Ж.-Б. Сэй считал, что источником ценности являются три фактора: труд, земля и капитал, которые на рынке обмениваются на заработную плату, ренту и прибыль. Все эти виды доходов зависят от величины спроса на них. Последнее положение является уже прямым противопоставлением классическим идеям. Тем не менее, в истории экономической мысли Ж.-Б. Сэй остается классиком, в основном благодаря своей нерушимой приверженности классическому экономическому либерализму.

Томас Роберт Мальтус (1766-1834 гг.), английский экономист, по-новому взглянувший на проблемы взаимозависимости развития производства и роста населения, являющийся родоначальником нового направления в науке – «мальтузианства». В 1798 году он опубликовал свою самую известную работу «Опыт о законе народонаселения».

Т.Р.Мальтус выдвинул идею о том, что общественные противоречия объясняются естественными причинами, так называемым всеобщим законом народонаселения. В соответствии с этим законом, население растет в геометрической прогрессии, в то время как производство – лишь в арифметической прогрессии. Причиной отставания увеличения производства от роста населения является снижающееся плодородие почвы. Таким образом, Т.Мальтус обосновал тезис о взаимозависимости экономических процессов и природных явлений.

Во второй половине XIX века классическая школа политической экономии вступила в свой завершающий, четвертый этап развития, в рамках которого формировалось отдельное научное направление – марксизм. По мере развития капиталистических производственных отношений выяснилось, что буржуазное общество, не менее конфликтное и противоречивое, чем ранее существовавшее феодальное. Борьба наемных рабочих за экономические и политические права приобретает открытые и острые формы. Появилась необходимость научного обоснования интересов класса наемных рабочих, выявления его исторической роли, места и целей в сложной системе социальных отношений и противоречий. Таковы объективные предпосылки возникновения марксизма, в рамках которого сформировались новые подходы к пониманию сущности и закономерностей развития общества, и была создана новая система политико-экономической теории.

Данный этап в развитии классической школы представлен трудами Дж. Милля, Дж. С. Милля и К. Маркса, обобщивших лучшие достижения «классической школы».

Джеймс Милль (1773-1836 гг.), английский буржуазный философ и экономист. В своем произведении «Основы политической экономии» (1821) рассмотрел вопрос о численности населения и его плотности как предпосылке разделения труда.

Джон Стюарт Милль (1806-1873 гг.), сын Дж. Милля, буржуазный экономист классической школы, считается завершителем этого направления. Основная экономическая работа Дж. Ст. Милля «Принципы политической экономии и некоторые приложения к её социальной экономии» (1848) содержала наиболее обобщенное и логически обоснованное изложение теоретической системы классической школы. Специфичным для методологии Дж. Ст. Милля является противопоставление законов производства и распределения. Первые, по его мнению, неизменны и заданы техническими условиями (естественные, вечные), а вторые меняются в зависимости от человеческой воли (исторические). Исходя из этого, он разработал собственную программу социальной политики, среди основных положений которой можно выделить:

– уничтожение наемного труда при помощи кооперативно-производительной ассоциации;

– ограничение права наследования;

– социализацию земельной ренты при помощи земельного налога.

Дж. Ст. Милль уделял особое внимание вопросам экономической динамики, тогда как предшественники его рассматривали экономику как статичную систему.

Карл Генрих Маркс (1818-1883 гг.) немецкий юрист, философ и экономист. Его идеи выходят за рамки непосредственно экономических проблем, сочетаясь с философскими, социологическими и политическими.

Фундаментальные философские и политико-экономические идеи К.Маркса – это концепция диалектического и исторического материализма, теория способа производства и общественно-экономической формации, теория стоимости и прибавочной стоимости, оценка противоречий капитализма и необходимости перехода от капитализма к социализму. Они изложены с наибольшей полнотой в многотомной работе К. Маркса “Капитал”.

«Капитал» К.Маркса создавался в общей сложности в течение нескольких десятилетий. Первый том “Капитала” опубликован в 1867 году. Второй и третий тома были подготовлены к изданию при непосредственном участии друга и соратника Фридриха Энгельса (1820-1895) уже после смерти К.Маркса (1885 и 1894 гг.). Четвертый, оставшийся в набросках том, был выпущен в свет под названием “Теории прибавочной стоимости” учеником Энгельса К.Каутским (1905-1910 гг.). Основная цель, которую ставил перед собой К.Маркс в «Капитале» — это, по его словам, «открытие экономического закона движения современного общества», т. е. капитализма. В значительной мере, реализация этой цели достигается уже в первом томе «Капитала», который посвящен анализу сущности капиталистического способа производства и эксплуатации. Первый том озаглавлен «Процесс производства капитала», состоит он из семи отделов и двадцати пяти глав. Теоретический анализ Маркс начинает с рассмотрения товара, его свойств и противоречий, в движении, развитии и воспроизводстве которых исследуется возникновение денег, история и логика формирования их функций. Сущность стоимости и стоимостных форм, в том числе денег и цены, объясняется на основе сформулированной К.Марксом концепции двойственного характера труда, воплощенного в товаре, как труда конкретного и абстрактного. К.Маркс характеризует далее процесс превращения денег в капитал, рабочей силы в товар, показывает специфику товара рабочая сила и отмечает ошибочность концепций предшествующих теоретических школ, отождествлявших понятия труда и рабочей силы.

Центральное место в первом томе «Капитала» занимает исследование категории прибавочной стоимости. К.Маркс характеризует прибавочную стоимость как стоимость, создаваемую трудом наемных рабочих в прибавочное рабочее время сверх стоимости их рабочей силы и безвозмездно присваиваемую капиталистами. В связи с этим дается и принципиально новая трактовка сущности капитала как производственного отношения между наемными рабочими и капиталистами по поводу создания и присвоения прибавочной стоимости, а также основного экономического закона капитализма как закона максимизации прибавочной стоимости. К.Маркс анализирует далее основные формы прибавочной стоимости — абсолютную, относительную и избыточную; структурные элементы капитала — постоянный капитал, используемый для приобретения средств производства, и переменный, направляемый на приобретение рабочей силы. Рассматривая процесс воспроизводства индивидуального капитала, К.Маркс показывает различия между простым и расширенным воспроизводством и отмечает, что процесс расширенного воспроизводства предполагает накопление капитала, т.е. превращение части полученной прибавочной стоимости в дополнительные элементы постоянного и переменного капитала. Расширенное воспроизводство, по К.Марксу, ведет к изменению структуры капитала, к появлению безработицы, обострению противоречий капиталистической экономики и в конечном итоге — к социалистической революции.

Второй том посвящен исследованию сферы обращения и называется «Процесс обращения капитала». Этот том состоит из трех отделов в которых рассматриваются: процесс кругооборота капитала; стадии кругооборота и соответствующие им функциональные формы капитала; процесс оборота капитала и его деление на основной и оборотный; время производства и время обращения капитала.

В третьем томе «Капитала» К. Маркс переходит к анализу системы рыночно-капиталистического хозяйственного механизма. Он называется «Процесс капиталистического производства, взятый в целом». Анализ хозяйственного механизма К.Маркс дает в контексте основного экономического закона капитализма: рассматриваются хозяйственно-функциональные и отраслевые формы прибавочной стоимости, в связи с чем, исследуются экономическая природа и роль промышленной и торговой прибыли, ссудного процента, земельной ренты и механизмы их формирования, распределения и присвоения.

Четвертый том «Капитала», получивший название «Теории прибавочной стоимости», посвящен проблемам истории экономических учений за два столетия, с середины XVII до середины XIX в. Такое логическое соотношение с изложением теоретических проблем предопределено необходимостью рассмотрения предшествующих концепций через призму развитого состояния объекта изучения, т. е. экономической системы капитализма и ее законов. Поскольку основная проблема при исследовании капиталистического способа производства, по мнению К.Маркса, это проблема прибавочной стоимости, то взгляды предшественников оцениваются в разрезе того, в какой мере им удалось приблизиться к пониманию сущности данной категории.

Маркс и Энгельс называли свое экономическое учение единственно научным. Если они и признавали некоторые научные заслуги своих предшественников (только вплоть до Д.Рикардо), то современников просто третировали, объявляя их апологетами капитализма, умышленно отказывающихся от объективного анализа экономики. В целом, теоретическая система марксизма оказала огромное влияние на общественную практику и на теоретическую мысль всех направлений.

В экономической науке

Классическая школа в XIX веке господствовала в англоязычных странах и во Франции, немецкие же ученые-экономисты предпочитали собственный оригинальный путь анализа хозяйственных явлений. Вместо принципа «экономической свободы» классиков немецкий экономист первой половины XIX века Фридрих Лист (1789-1846 гг.), считающийся предшественником немецкой исторической школы, выдвигает принцип «промышленного воспитания нации». Важнейшими работами ученого являются: «Очерки американской политической экономии» (1827г.) и «Национальная система политической экономии» (1841г.).

По мнению Ф. Листа экономика является второстепенной составляющей развития нации. Ф. Лист полагал, что меркантилистская теоретическая система является более верной, чем классическая теория. Главным недостатком классической системы является то, что она пропагандирует индивидуализм и космополитизм, оставляя за пределами анализа экономические проблемы нации. Он вводит в экономическую науку идею национальных особенностей экономики, а также категорию «производительные силы», являющуюся у него системообразующей. К производительным силам он относил, кроме собственно экономических учреждений, суд присяжных, парламентское правительство, свободу мысли, совести, печати, контроль администрации.

Большое значение в системе Ф.Листа играет индустриализация. Он отождествлял сельское хозяйство с бедностью и низким уровнем культуры, в то время как промышленность и урбанизация приносят благосостояние и культурные достижения. Ф. Лист полагает, что нация должна иметь одинаково развитые производительные силы в сельском хозяйстве, промышленности и внешней торговле. Ф. Лист в работе «Национальная система политической экономии» приводит одну из первых в истории науки периодизацию стадий развития экономики, выделяя следующие этапы: дикость, пастушество, земледелие, земледельческо-мануфактурное состояние, земледельческо-мануфактурно-коммерческое состояние.

Старая историческая школа

Основными представителями так называемой «старой» исторической школы являются немецкие экономисты Вильгельм Рошер (1817-1894 гг.), Карл Книс (1821-1898 гг.) и Бруно Гильденбранд (1812-1878 гг.).

В своей основной работе «Система народного хозяйства» (1854—1894гг.) В. Рошер излагает основные черты исторического метода, среди которых можно выделить следующие:

– сравнивать экономические процессы у всех народов;

– не ограничиваться наблюдением современных экономических явлений;

– не ругать и не хвалить экономические учреждения.

В его работах можно проследить влияние исторической школы в юридической науке. Он достаточно часто заимствовал аргументацию у юристов и придавал особое значение аналогичным ситуациям, возникавшим, по его мнению, в юриспруденции и в экономической науке. Немецкий ученый полагал, что необходимо описывать экономическую природу человека и его экономические потребности, исследовать законы и характер институтов, относящихся к удовлетворению этих потребностей.

К. Книс в работах «Политическая экономия с исторической точки зрения» (1853г.) и «Деньги и кредит» (1873-1879гг.) пересмотрел взгляд на методологию экономики как науки. Экономическая наука, по Кнису, может лишь описывать возникновение и развитие экономических явлений с этических позиций и не в состоянии дать их теоретическое обобщение. К.Книс считал, что в экономической эволюции различных народов речь может идти только об аналогиях, но не о законах. Хозяйственный строй общества развивается и проходит через целый ряд стадий, причем ни одна форма организации общества не является абсолютной.

Б. Гильдебранд в основной работе «Политическая экономия настоящего и будущего» (1848г.) подчеркивал принадлежность политической экономии к общественным наукам. Он считал историю средством полного обновления экономической науки, причем ссылался на прогресс, который совершил исторический метод в филологии.

Б. Гильдебранд выделял три этапа развития хозяйства (в качестве критерия рассматривая развитие меновых отношений):

1) натуральный;

2) денежный;

3) кредитный.

Новая историческая школа

В 70-е гг. XIX века формируется «новая историческая школа».Её представители считали, что в социальной жизни действуют естественные законы. Кроме этого «новые историки» практически не занимались исследованием теоретических проблем, основное внимание, уделяя дискуссиям на практическую тематику. Основными вопросами, которые рассматриваются в их монографиях, являются экономика средних веков и античности, статистика, описание современных экономических институтов.

Представители новой исторической школы критиковали экономистов-классиков по следующим позициям:

– за утверждение, что сформулированные классиками законы реализуются в любом государстве во всякое время;

– за узость в оценке психологии человека: представители классического направления, по мнению экономистов-историков, представляя человека в форме «homo economics», забывали о том, что существуют и другие мотивы поведения человека, кроме погони за достатком, например, связанные с честолюбием, чувством долга, страдания и т.п.;

– за злоупотребления абстракцией и дедукцией.

Основными представителями новой исторической школы являются Густав Шмоллер (1838-1917 гг.), Альберт Шеффле (1831-1903 гг.), Карл Бюхер (1847-1930 гг.), Адольф Вагнер (1835-1917 гг.).

Г. Шмоллер считал, что экономическая наука имеет нормативный характер и включает в себя психологию, социологию, географию. Он выделял три сферы экономической деятельности в экономической практике: частное хозяйство, государственное хозяйство, харитативное хозяйство. В первом типе хозяйства господствует личный интерес, во втором – общественный, в третьем – благотворительность. Кроме этого, Г. Шмоллер рассматривал следующую последовательность этапов развития экономики:

1) деревенская экономика;

2) городская экономика;

3) территориальная экономика;

4) национальная экономика.

Г. Шмоллер выступал против анализа экономических явлений с помощью допущения о равенстве некоторых параметров, называя такой способ рассуждения «методом изоляции». Он полагал, что в таком случае сущность экономических явлений может быть утрачена.

А. Шеффле, профессор политэкономии в университетах Тюбингена, Вены и Штутгарта, рассматривал общество как организм (работа «Строение и жизнь социальных тел»), который развивается по дарвиновскому принципу борьбы за существование. В работе «Квинтэссенция социализма» (1906 г.) он анализировал роль коллективной собственности в процессе распределения и производства. А. Шеффле считал социализмом всякое вмешательство государства в экономическую жизнь.

Юная историческаяшкола

Новым этапом развития исторического направления является появление «юной исторической школы»,в которую входили Вернер Зомбарт (1863-1941 гг.) иМакс Вебер(1864-1920 гг.). Представители «юной исторической школы» защищали эмпирический, индуктивный метод в противовес абстрактному методу, дедуктивному, характерному для классиков и маржиналистов.

М.Вебер выделял два типа предпринимательства, причем каждому из них свойственно стремление к прибыли. 1-й тип предпринимательства основан на насилии, деятельности авантюристов. 2-й тип – это рациональное ведение хозяйства, основанное на получении прибыли путем использования возможностей обмена. Ему присуща ориентация на товарный рынок, рациональная бухгалтерская отчетность, честность как основа поведения предпринимателя. М. Вебер считал, что капитализм может выступать в следующих формах: авантюристический, торговый, ориентированный на войну и буржуазно-промышленный.

М. Вебер разработал оригинальную теорию классов, введя ряд новых категорий: позитивно привилегированный класс, негативно привилегированный класс, стяжательный класс, находящийся в негативно привилегированной ситуации (рабочий класс). В основе классификации немецкого экономиста лежат три основных фактора:

– богатство, или экономический статус;

– власть, или политический статус;

– престиж, или социальный статус.

Другой представитель «юной школы» В. Зомбарт в своих работах «Современный капитализм» (1902) и «Буржуа» (1913) на основе анализа различных укладов хозяйственного мышления выделял этапы хозяйственного развития общества: индивидуалистическое, переходное и социальное. На каждом из этапов развития общества возможно существование конкуренции, которая бывает трех типов:

– конкуренция эффективностью;

– конкуренция внушением;

– конкуренция насилием.

Достаточно интересной является классификация В. Зомбарта основных типов предпринимателей: разбойники (участники военных и заморских походов); феодалы (капитализирующие ренту); государственные деятели (внедряющие промышленные и торговые предприятия); спекулянты; купцы; фабриканты.

Географическая школа

Спецификой немецкой экономической науки является то, что в Германии изучались не только временные, но и пространственные аспекты развития хозяйства, что привело к формированию оригинальной географической школы в экономической науке.

Немецкий экономист И.Г. фон Тюнен (1783-1850 гг.) является одним из первых ученых, проанализировавших проблемы пространства как экономического явления. Крупнейшей работой ученого является книга «Изолированное государство в его отношении к сельскому хозяйству и национальной экономике» (1826г.). И.Г. фон Тюнен рассматривал абстрактную модель изолированного государства, представляющего собой однородную равнину с одинаковой плодородностью почвы, без дорог и рек. В государстве используется исключительно гужевой транспорт. В центре страны находится единственный город, который производит все промышленные товары и покупает сельхозпродукцию у фермеров. Государство изолировано от других стран дремучими лесами, глубокими морями и высокими горами.

По мнению И.Г. фон Тюнена, сельскохозяйственное производство будет размещено вокруг центрального города в виде концентрических кругов в следующей последовательности:

1-й круг: огородничество, садоводство и молочное животноводство;

2-й круг: лесное хозяйство, поставляющее в город дрова;

3-й круг: плодосменное хозяйство (семилетний севооборот);

4-й круг: выгонное хозяйство;

5-й круг: трехпольная система (зерновые—пастбище—пар);

6-й круг: экстенсивное скотоводство (пастбищное животноводство).

И.фон Тюнен был первым, кто использовал дифференциальное исчисление в экономической науке. Несмотря на абстрактный характер своих работ, он затратил 10 лет на составление бухгалтерских балансов своего поместья для того, чтобы иметь эмпирическое подтверждение своим гипотезам. Необходимо отметить, что структура землепользования вокруг многих европейских и американских городов формировались в основных чертах по теории Тюнена.

Географические аспекты размещения промышленного производстватакжерассматривались в работах немецкого ученого Альфреда Вебера (брата крупнейшего представителя исторической школы в экономической науке Макса Вебера) «Теория размещения промышленности» (1909г.).

А. Вебер отталкивался из предположения о существовании однородной равнины, на которой действуют единые транспортные тарифы. Каждое предприятие производит только один вид продукции. Миграция населения из одного района в другой отсутствует.

Путем ряда рассуждений А. Вебер показал, что существенное влияние на размещение производства имеют два вида производственных издержек: транспортные и затраты на рабочую силу (при этом рента, амортизация, процент такого влияния не оказывают). Транспортные издержки зависят от двух основных составляющих: расстояния и веса груза.

А. Вебер ввел в анализ понятия «штандорт» — оптимальное размещение производства, «склад» — место получения сырья и материалов и «штандортная фигура» — геометрическая фигура, связывающая «склады» и места потребления готовой продукции.

Тема 6. Маржинализм как основа неоклассического направления

Возникновение и сущность маржинализма.

В 70-х гг. XIX в. классическую политическую экономию сменила маржинальная экономическая теория. Новое направление в экономической науке исследовало экономические законы, категории и явления с использованием предельных (маржинальный – от фр. marginal, т.е. предельный) величин: предельной полезности, предельной производительности и т.д.

Основная идея маржинализма заключается в исследование предельных экономических величин как взаимосвязанных явлений экономической системы в масштабе фирмы, отрасли, всей экономики. В отличие от классиков, которые довольствовались, как правило, лишь характеристикой сущности экономического явления (категории) выраженной в средней или суммарной величине, маржиналисты использовали принципиально новые методы экономического анализа, позволяющие определять предельные величины для характеристики происходящих изменений в явлениях. Еще одно отличие методологии маржинализма состоит в том, что если классики считали сферу производства первичной по отношению к сфере обращения, а стоимость исходной категорией всего экономического анализа, то маржиналистами экономика рассматривается как система взаимозависимых хозяйствующих субъектов, распоряжающихся материальными, финансовыми и трудовыми ресурсами.

Жюль Дюпюи (1804-1866 гг.), инженер по образованию, большую часть жизни руководивший строительством дорог, в 1844 г. опубликовал статью «Об измерении полезности общественных работ», в которой исследовал проблему денежного измерителя избытка полезности для потребителя – «ценовой излишек». В частности, он отмечал, что последний является денежным измерителем максимально возможного дохода, возникающего с возможностью потребителя покупать каждую единицу товара при неизменной цене.

Антуан Огюстен Курно (1801-1877 гг.) считается не только предшественником маржинализма, но и родоначальником широкого применения математических методов в экономической теории. Наиболее известной работой ученого является книга «Исследование математических принципов в теории богатства» (1838г.). В ней он, опираясь на анализ функциональных зависимостей, сформулировал понятие экономического равновесия, функции спроса, эластичности спроса. Кроме исследования проблем полезности и кривой спроса, французский экономист внес вклад в теорию несовершенной конкуренции, предложив модель «дуополии Курно». В данной модели рассматривается поведение двух фирм, изменяющих объем выпуска продукции, исходя из предположения, что конкурент не изменит объем предложения.

Вклад Иоганна Генриха фон Тюнена (1783-1850 гг.) заключается в разработке теории предельной производительности труда и капитала. В своей работе «Изолированное государство»(1850г.) он вывел законы предельного анализа. Варьируя в своих расчетах показатели основных факторов производства (труд, капитал, земля) но доказал, что наибольший чистый доход может быть достигнут если совокупность предельных издержек на ресурсы будет равна предельной ценности продукта. Тем самым он положил начало новой теории распределения, основанной на теории предельной производительности.

Герман Генрих Госсен (1810-1858 гг.) оставил карьеру государственного чиновника ради занятий наукой и в 1854 г, опубликовал книгу «Развитие законов человеческого общения и вытекающих из них правил человеческой деятельности». В ней нашли отражение принципы, упоминаемые в современной экономической литературе как первый и второй законы Госсена. Первый закон Госсена гласит: в одном непрерывном акте потребления полезность последующей единицы потребляемого блага уменьшается; при повторном акте потребления полезность каждой единицы блага уменьшается по сравнению с ее полезностью при первоначальном потреблении. Второй закон Госсена гласит: чтобы получить максимум полезности от потребления заданного набора благ за ограниченный период времени, нужно каждое из них потребить в таких количествах, при которых предельная полезность всех потребляемых благ будет равна одной и той же величине.

Несмотря на определенные достижения многих исследователей, принцип предельной полезности до второй половины XIX века не использовался в качестве фундаментального положения для объяснения основных теоретических проблем науки.

Маржинальная революция и её особенности

Переоценку устоявшихся почти за двухсотлетнюю историю ценностей классической школы, произошедшую в последней трети XIX века, в экономической литературе нередко характеризуют как маржинальную революцию. В свершении маржинальной революции выделяют обычно два этапа. Первый этап охватывает 70-80 гг. XIX века, когда почти одновременно три экономиста — австриец Карл Менгер (1840-1921 гг.), англичанин Уильям Стэнли Джевонс (1835-1882 гг.) и француз Леон Вальрас (1834-1910 гг.), независимо друг от друга приступили к созданию “чистой” теории. В ее основе лежала известная уже в ХУШ веке концепция полезности, усовершенствованная с помощью предельного анализа (предельная полезность, предельные издержки производства и т.д.). Ставшая на данном этапе центральной теория предельной полезности товара объявлялась главным условием определения его ценности, а сама оценка полезности товара признавалась психологической характеристикой с позиции конкретного человека. Поэтому первый этап маржинализма принято называть «субъективным направлением» политической экономии.

Англичанин Уильям Джевонс (1835-1882 гг.) стоял у истоков разработки теории предельной полезности. В своей работе «Теория политической экономии» он изложил основные положения своей теории, которые сводятся к следующему:

а) полезность – это совокупность двух аспектов: общей и конкретной полезности. Общая полезность экономических благ определяется их свойствами и приносимой пользой, а конкретная – соотношением между количеством этих благ и потребностью в них;

б) конкретная полезность ограничена предельным значением, которое зависит от количества (запаса) благ. С ростом запаса благ полезность их падает. Блага обладают ценностью лишь тогда, когда количество их меньше, чем потребность индивида;

в) предельная полезность определяет пропорции обмена и соответственно цены обмениваемых товаров. Цена приемлемая для той и другой стороны выражает равенство предельных полезностей;

г) ценность средств производства определяется не прямо (затратами труда), а косвенно – через оценку предельной полезности товаров потребительского назначения, в производстве которых принимают участие средства производства;

д) стоимость трудовых усилий приобретает субъективный характер: решающее значение имеет не количество рабочих часов, а предельная полезность производимых товаров и услуг.

Второй этап маржинальной революции приходится на 90-е гг. XIX века. С этого времени маржинализм становится популярным и приоритетным во многих странах. Главное достижение маржиналистов на данном этапе – отказ от субъективизма и психологизма в оценке полезности. На этом этапе ученые как бы объединили сферу производства и сферу потребления в объект целостного системного анализа, распространив характеристику предельных экономических величин еще и на сферы распределения и обмена. В результате произошло объединение обеих теорий стоимости (теории издержек классиков и теории полезности субъективистов) в одну двухкритериальную теорию, базирующуюся на одновременном соизмерении предельных издержек и предельной полезности. Благодаря этому представители данного этапа, иначе говоря «новых» маржинальных идей, стали рассматриваться в качестве преемников классической политической экономии и называться неоклассиками, а их теория получила название неоклассической. Среди представителей маржиналистов-неоклассиков большее признание получили англичанин А.Маршалл, американец Дж.Б.Кларк, итальянец В. Парето.

Маржиналистская революция прошла фактически незамеченной для современников. Факт свершения революции был признан историками экономической мысли лишь в начале XX века.

Австрийская школа маржинализма

Крупнейшим представителем и основателем австрийской школы предельной полезности является профессор Венского университета Карл Менгер (1840-1921 гг.).

В своей работе «Основания политической экономии» (1871) К. Менгер анализирует экономические, неэкономические и разнопорядковые блага. Экономическими являются блага, надобность в которых превышает доступное распоряжению количество, т. е. их меньше, чем потребность в них. Соответственно, неэкономические блага — это блага, надобность в которых меньше количества, доступного распоряжению. Одно и то же благо в разных условиях может быть и экономическим и неэкономическим. Основными причинами превращения неэкономических благ в экономические блага являются:

– рост населения;

– увеличение потребностей людей;

– успехи людей в познании связи между потребностями и предметами, которые могут их удовлетворить.

Ценностью, по К. Менгеру, обладают только экономические блага. Полезность же есть годность предмета служить удовлетворению потребностей, являющаяся общим условием любого блага. Экономическое благо, предназначенное для обмена, называют товаром. Экономический обмен благ предполагает, что в распоряжении субъекта находятся блага, имеющие для него меньшую ценность, чем другие блага, которыми распоряжается другой субъект, тогда как у последнего в оценке благ наблюдается другое соотношение. Субъекты обладают возможностью осуществить обмен благ. К. Менгер анализировал категории «потребительная» и «меновая» ценность. Соотношение между меновой и потребительной ценностью для каждого экономического субъекта, считал К. Менгер, постоянно изменяется вследствие изменения потребностей индивида (например, связанные с возрастом), изменения свойств товара. Объективным моментом ценности благ является зависимость отдельных актов удовлетворения потребностей от конкретных благ. Ценность конкретного блага равна для индивида значению, которое имеет удовлетворение потребности наименее важной по сравнению с другими.

Ойген фон Бем-Баверк (1851-1914 гг.), ученик К. Менгера. В работе «Основы теории ценности хозяйственных благ» (1881г.) формулирует следующим образом выводы из своей теории ценности:

– наши потребности, желания и ощущения оказываются в действительности соизмеримыми. Общий пункт для их сравнения заключается в интенсивности испытываемых нами наслаждений и неприятных чувств;

– мы можем определять абсолютно и относительно степень приятных и неприятных ощущений, которые доставляют нам материальные блага, хотя и впадаем иногда в ошибку;

– эти количественные определения приятных ощущений и составляют основу нашего отношения к материальным благам, т.е. основу для определения ценности.

Еще одна не менее знаменитая теория О. Бем-Баверка – теория процента описана в книге «Капитал и процент» (1884-1889 гг.). О. Бем-Баверк утверждал в этой работе, что процент появляется ввиду того, что сегодняшние потребительские блага обмениваются на будущие блага, и, в сущности, являются надбавкой к цене сегодняшних благ. Проблема состоит в выявлении причин, почему рынок обеспечивает существование такой надбавки, т. е. почему люди за товары, полученные сегодня, готовы отдать большее их количество в будущем. Бем-Баверк приводит 3 причины существования процента на капитал:

1) ожидание, что в будущем ситуация для удовлетворения потребностей будет лучше, чем в настоящем; что в обществе всегда есть малообеспеченные люди, а также такие, которые надеются стать богаче;

2) большинство людей не воспринимает потребление благ в будущем с такой же реальностью, как их потребление в настоящем; недооценивает будущие потребности, что вызывается недостаточно развитым воображением, недостаточной силой воли, скоротечностью жизни и неуверенностью в завтрашнем дне;

3) обладание благами сегодня позволят человеку осуществлять производство с большей эффективностью, он осознает превосходство «окольных» методов производства (т. е. необходимость использовать в производстве блага высших порядков, капитал).

Ученик К. Менгера Фридрих фон Визер (1851-1926) является автором терминов «предельная полезность». Для обозначения этой категории Л.Вальрас использовал термин «редкость», Г. Госсен — «полезность последнего атома блага», У. С. Джевонс — «последняя степень полезности», Дж. Б. Кларк — «специфическая полезность», В. Парето — «элементарная желательность», «вменение». В работе «Теория общественного хозяйства» (1914) Ф фон Визер привел в систему, упорядочил теоретические воззрения Менгера и Бем-Баверка, изложил собственное видение теории вменения дохода и теории ценности денег.

В целом все крупнейшие представители австрийской школы отличаются пренебрежением к математическим методам анализа, вниманием к изучению психологических особенностей поведения потребителей, отсутствием интереса к исследованию макроэкономических проблем.

Лозаннская школа маржинализма

Основоположник лозаннской школы экономической науки Леон Вальрас (1834-1910 гг.), швейцарский экономист, основатель и крупнейший представитель математической школы политической экономии. Среди его работ выделяются: «Элементы чистой политической экономии» (1877 г.), «Элементы социальной экономии» (1896 г.), «Элементы прикладной политической экономии» (1898 г.). Главной работой Вальраса является книга «Элементы чистой политической экономии» (1877 г.).

Вальрас считал, что экономическую науку следует разделить на 3 составные части: чистую экономию, прикладную экономию и социальную экономию. Чистая политическая экономия, представляет собой теорию обмена и меновой ценности и является математической теорией. Теория производства общественного богатства, организация промышленного производства не подчиняется строгим математическим законам и представляет собой прикладную теорию. Теория распределения богатства в его представлении является социальной экономической наукой, поскольку распределение общественного богатства между людьми является моральным фактором.

Главным научным достижением швейцарского экономиста считается разработка теории общего экономического равновесия. Согласно данной теории, рыночные процессы могут быть выражены с помощью системы уравнений, моделирующих эти процессы. Он построил систему уравнений, представляющих собой модель общего экономического равновесия. По его мнению, общее экономическое равновесие представляет собой «состояние, при котором эффективный спрос и предложение производительных услуг равны и при котором существует постоянная устойчивая цена на рынке продуктов и, наконец, продажная цена продуктов равна издержкам, выраженным в производительных услугах». В дальнейшем идеи Вальраса были развиты итальянским экономистом Вильфредо Парето (1848-1923 гг.).

Маржиналистская методология положила начало исследованию взаимоотношений между различными элементами с точки зрения частичного и общего равновесия. Первые маржиналисты исходили из возможности количественного измерения полезности в ютилях или деньгах (кардиналистская гипотеза). В начале ХХ века стала преобладать ординалистская гипотеза, согласно которой возможно только порядковое измерение полезности, а потому следует вести речь о предпочтении одного блага другому. В таком случае предпочтение следует выражать в терминах “более” или “менее” то есть говорить о том, что субъект предпочитает одно благо другому, желает первое благо больше, чем второе, второе больше, чем третье и т.д.

Тема 7. Неоклассическая в экономическая теория

В развитии неоклассического направления экономической теории можно выделить несколько этапов:

I этап – формирование традиционной неоклассической теории, создание моделей анализирующих рыночные взаимосвязи (кембриджская школа – Альфред Маршалл “Принципы экономикс”);

II этап – переход от изучения индивидуальных мотивов и предпочтений хозяйствующих субъектов к изучению общественного благосостояния (Артур Пигу, Дж. Кларк);

III этап – синтез различных направлений экономической мысли, направление получившее название неоклассического синтеза (Пол Самуэльсон, Д.Хикс, Ф.Модильяни);

IV этап – неоклассическое возрождение (А. Лаффер, Дж. Мут, Т. Сарджент).

Кембриджская школа

Неоклассическим направлением в современной экономической науке называют целый комплекс учений и школ, признающих влияние на образование цены, как издержек производства, так и предельной полезности блага. Формирование неоклассического направления в экономической науке, течения, до сих пор являющегося лидирующим в политической экономии, связано с именем выдающегося английского экономиста Альфреда Маршалла (1842-1924 гг.).

А.Маршалл – один из ведущих представителей неоклассической экономической теории, лидер «кембриджской школы» маржинализма. Главным вкладом А. Маршалла в экономическую науку является соединение классической теории и маржинализма в единое целое. Основными работами английского ученого являются: «Экономика промышленности» (1879 г.), «Принципы экономикс» (1891 г.), «Промышленность и торговля» (1919 г.), «Деньги, кредит и торговля» (1922 г.).

Экономическая наука в представлении А. Маршалла, с одной стороны, представляет собой исследование богатства, а с другой стороны, образует часть исследования человека. А. Маршалл соглашался с А. Смитом в отношении исследования богатства, но он отмечал, что экономическая теория наряду с другими дисциплинами (такими как биология, социология, политология, психология и т.д.) изучает человека. Экономическая теория претендует не на целостный, а лишь на частичный анализ его поведения в той области, где поступки человека объясняются его денежными интересами.

Главное произведение А.Маршалла «Принципы экономикс», вышедшее в 1891 г., представляет собой последний трактат в истории экономической теории, т.е. работу, посвященную практически всем основным вопросам науки. В дальнейшем, из-за увеличения проблематики и специализации ученых, работы подобного охвата стали практически невозможны.

А. Маршалл дает определение богатства и конкуренции, излагает знаменитое определение предмета экономической науки, а также рассуждает о сущности экономических законов, порядке и целях экономических исследований. Согласно А. Маршаллу, блага можно разделить на материальные и нематериальные. К материальным благам относятся полезные материальные вещи и права на владение ими. Нематериальные блага состоят из собственных качеств и способностей человека (например, деловые способности, профессиональное мастерство, способность получать удовольствие от чтения и музыки) и его репутации, а также деловых и социальных связей людей. Блага могут быть передаваемыми и непередаваемыми.

Одной из самых оригинальных в мировой экономической литературе является третья книга трактата. Именно здесь А. Маршалл вводит в анализ кривую спроса, категорию «эластичность спроса», рассматривает категории «стоимость» и «полезность». Предельная полезность, по Маршаллу, представляет собой полезность предельной покупки, являющейся той частью количества вещи, которую его убедили купить, когда он уже был на грани сомнения, стоит ли производить расход, требующийся для ее приобретения. Закон убывающей предельной полезности ученый формулирует следующим образом: общая полезность вещи для человека возрастает вместе с каждым приращением у него запаса этой вещи, но не с той скоростью, с какой увеличивается этот запас.

Английский экономист вводит в экономическую науку понятия «непосредственный спрос» (например, спрос на хлеб), «косвенный, или производный, спрос» (на мельницу и печь), «совмещенный спрос» (на хлеб, мельницу и печь совместно).

А. Маршалл анализирует основные факторы производства, в числе которых он называет здоровье и силу населения, производственное обучение, организацию производства. Он рассматривал спрос, предложение, дал характеристику их временному равновесию. Он считал, что рыночная ценность товара определяется равновесием предельной полезности товара и предельных издержек на его производство. Графическим эквивалентом данного положения является знаменитый график, именуемый «крест»,или «ножницы», Маршалла.

Важным вкладом в экономическую науку является изложенная характеристика влияния на эластичность предложения коротких и долгих периодов, в течение которого оно осуществляется. А. Маршалла особое внимание уделял образованию трудовых доходов. Он рассматривал проблемы, связанные с прибылью на капитал и предпринимательские способности, анализировал землепользование и земельную ренту, дал характеристику общего воздействия экономического прогресса на уровень жизни.

Ученик А. Маршалла Дж. М. Кейнс считал, что общая идея, лежащая в основе утверждения о том, что ценность устанавливается на равновесном уровне спроса и предложения, является эквивалентом системы Вселенной Коперника. Самыми известными представителями школы маржинализма Кембриджского университета, а также непосредственными соратниками, учениками и последователями А. Маршалла являлись Уильям Стэнли Джевонс, Филипп Уикстид, Артур Сесил Пигу и др.

Артур Пигу (1877-1959 гг.) – ученик А.Маршалла, посвятивший свои труды изучению проблемы соотношения богатства и благосостояния, явился одним из первых экономистов-неоклассиков, обративших внимание на несовершенство или недостаточность рыночного механизма в ряде случаев. Указав на возрастающее значение общественных потребностей и несовпадение общественных и частных интересов, А.Пигу поставил вопрос об оправданных способах вмешательства государства в экономическую деятельность и о границах этого вмешательства. Изучая статичную модель рыночного хозяйства, А.Пигу пришел к выводу, что в ряде ситуаций рынок не обеспечивает оптимальное использование ресурсов, обнаруживая тем самым свою недостаточность. Главные причины несовершенства рынка: монополизация экономики, возникновение внешних эффектов, неравномерное распределение национального дохода. Именно с этой точки зрения усиление роли государства в экономике считается естественным и необходимым.

Американская школа

Джон Бейтс Кларк (1847-1938 гг.) – основатель «американской школы» маржинализма, внесший заметный вклад в формирование неоклассической экономической теории конца XIX века. Наиболее значимыми работами ученого являются «Философия богатства» (1886 г.) и «Распределение богатства» (1899 г.), в которых Кларк рассмотрел наиболее популярные в то время маржинальные идеи. Ученый рассматривал политическую экономию как совокупность трех взаимосвязанных частей:

– универсальной экономики, к которой относятся законы предельной полезности, убывающей производительности труда, народонаселения);

– социально-экономической статики, исследующей равновесное состояние экономики;

– социально-экономической динамики, исследующей богатство и благосостояние, образующееся при различных формах общества.

Главной заслугой родоначальника «американской школы» является разработка концепции распределения доходов на основе принципов предельного анализа цен на факторы производства. Её в экономической литературе называют законом предельной производительности Дж. Кларка. Суть закона сводится к следующему: фактор производства (труд или капитал) можно увеличивать до тех пор, пока стоимость продукта, производимого этим фактором, не сравняется с